一、手拉手組成朋友。（連一連）

　　钅 　　門 　　辶 　　口 　　忄 　　囗

　　木 　　尺 　　市 　　平 　　中 　　又

　　二、把部首相同的字寫在一起。

　　休

　　玩

　　吹

　　臉

　　位

　　球

　　嘆

　　有

　　伸

　　班

　　背

　　員

　　作

　　全

　　胡

　　響

　　琴

　　伙

　　加

　　能

　　亻：_____________________________________

　　王：_____________________________________

　　口：_____________________________________

　　月：_____________________________________

　　三、詞語歸類。

　　鋼琴

　　狐貍

　　飛機(jī)

　　小船

　　金魚

　　二胡

　　鴿子

　　汽車

　　笛子

　　樂器：_____________________________________

　　動(dòng)物：_____________________________________

　　交通工具：_____________________________________

　　四、連一連。

　　仔細(xì)地 　　說 　　緊張地 　　擁抱

　　興奮地 　　問 　　緊緊地 　　應(yīng)答

　　安靜地 　　聽 　　輕輕地 　　握手

　　親切地 　　看 　　沉著地 　　等著

　　贊許地 　　叫 　　激動(dòng)地 　　吹著

　　五、給句子換個(gè)說法，意思不變。

　　（1）李天寧是二年級(jí)三班的班長。

　　_____________________________________。

　　（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。

　　_____________________________________。

　　六、按課文內(nèi)容填空。

　　（1）老師——綠葉在風(fēng)里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。

　　老師——滿樹盛開的________，那是我們的________，感謝您時(shí)時(shí)把我們________。

　　（2）天，仿佛________；陽光，仿佛________。