聽力部分

　　一、認真聽老師讀文章三遍，然后完成下面的練習（4分）。

　　1．這篇文章主要向我們介紹的是____ 。（1分）

　　2．氣味的性質相當 ，密封在試管里可以保存_____年，即使是在露天空氣中也能保存_____小時。這句話運用了_____的說明方法。（2分）

　　語文基礎知識

　　一、看拼音，寫詞句（8分）。

　　hǔ pò

　　jiǎo xìn

　　mù juān

　　shú rěn

　　zài zhè gè shì jiè shàng，bù zhī dào zěn me bàn de shí hòu，xuǎn zé sùn qí zì rán，yě xǔ shì zuì jiā xuǎn zé。

　　二、將下列詞語補充完整（6分）。

　　幡然（ ）（ ）

　　卓有（ ）（ ）

　　群英（ ）（ ）

　�。� ）（ ）請罪

　　翠色（ ）（ ）

　�。� ）（ ）協力

　　三、選擇合適的關聯詞填空（4分）

　　只要……就……

　　既然……就……

　　因為……所以……

　　雖然……但是……

　�。�1）（ ）多讀多寫，作文能力（ ）能得到提高。

　　（2）花生（ ）不好看，（ ）很有用。

　�。�3）（ ）他講得很動聽，（ ）我聽得津津有味。

　　（4）爺爺（ ）答應了你，你（ ）放心吧！

　　四、按要求寫句子（4分）。

　�。�1）天空中有一輪明月。（改為比喻句）

　　_____________________________________

　　（2）荷葉上的小水珠在滾動。（改為擬人句）

　　_____________________________________

　　（3）動物原來更有一種為人類所不理解的無聲的哀怨。（縮句）

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　�。�4）小男孩站上人行道。（擴句，至少擴充兩處）

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　　五、用修改符號修改下列病句（4分）。

　�。�1）昨天傍晚刮了一整夜的風。

　�。�2）春天的廣州是一個美麗的季節。

　　六、積累填空（4分）。

　　（1）采得百花成蜜后，_____（1分）

　�。�2）________，天下誰人不識君。（1分）

　�。�3）曾子曰：“吾日______：為人謀而______？與朋友交而______？傳______？”（2分）

　　閱讀理解

　　窮人的自尊

　　丈夫在一所重點中學教書，我們便住在這所學校里。這天，一個女學生來敲門，跟在她身后的是一位中年人，從眉目上看，（顯然、竟然）是女學生的父親。

　　進得屋來，父女倆拘謹地坐下。他們并沒有什么事，只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒，順便來瞅瞅老師。父親說：“農村沒什么鮮貨，只拿了十幾個新下的雞蛋。”說著，從肩上挎的布兜里顫巍巍的往外掏。布兜里裝了很多糠，裹了十幾個雞蛋。顯然他做得很（細心、精心），生怕雞蛋被擠破。

　　我提議中午大家一起包餃子吃，父女倆一臉（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老師的尊嚴才“震懾”住，吃餃子時，父女倆（依然、居然）拘束，但很高興。

　　送走女學生和她父親，丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我，為何為十幾個雞蛋而“折腰”？還破例要留父女倆吃餃子？

　　望著丈夫不解的眼神，我微微一笑，講述了20年前自己經歷的一件事。

　　在我10歲那年的夏天，父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了，我跟在父親身后，深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年，今年第一次結了7個果。小妹每天澆水，盼著梨長大。但今天晚上，梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳，父親大吼：“拿它去辦事哩！”

　　郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親戚，父親讓我喊他姨爹。進屋時，他們一家正在吃飯。父親說明來意，姨爹嗯了一聲，沒動。我和父親站在靠門邊的地方，破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了飯，剔完牙，伸伸懶腰，才說：“號碼給我，在這兒等著，我去看看能否打得通。”5分鐘之后，姨爹回來了，說：“打通了，也講明白了，電話費九毛五分。”父親趕緊從褲兜里掏錢。

　　父親又讓我趕快拿綿梨。不料，姨爹一只手一擺，大聲說：“不，不要！家里多的是，你們去豬圈瞧瞧，豬都吃不完！”

　　回來的路上，我跟在父親的身后，抱著布兜，哭了一路。僅僅因為貧窮，血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮，我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。

　　在以后的成長過程中，姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭時時鞭打著我的心靈，我不會做姨爹那樣的手勢，給一個女孩子的記憶抹上灰色的印痕。我相信，我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶，因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。

　　1．給帶點的字選擇正確的讀音（在正確讀音下畫橫線）。（2分）