（2）如果你們誰沒有逃出來，這個人就被淹死在井里了。

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　　7.照樣子，把長句子的意思簡單寫出來（4分）

　　例：學生認真地完成了老師布置的家庭作業。

　　（學生）完成了（作業）。

　　（1）小朋友們想辦法取出了那個掉在深深的樹洞里的皮球。

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　　（2）聶耳是我國杰出的音樂家。

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　　二、閱讀感悟（37分）

　　（一） 古詩（12分）（錯兩個字去一分，不負分）

　　1.默寫《登鸛鵲樓》，沒要求會寫的字，用拼音。（6分）

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　　_________________，_________________。

　　_________________，_________________。

　　2.再默寫你喜歡的一首古詩，不會的字用拼音。（6）

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　　_________________，_________________。

　　_________________，_________________。

　　（二） 閱讀短文，回答問題（25分）

　　1. 我最喜歡的是月季花。月季花的莖細細的，又特別長，上面長了許多小硬刺，摸摸它，它會狠狠地扎你一下。月季花的葉子是橢（tuǒ）圓形的，邊上有許多小齒。最美麗的是月季花，有很多顏色，紅的、白的、淡黃的。各種顏色的花開放時，非常美麗。

　　（1）這段文字共有_________句話，是圍繞第________句話來寫的。（2分）

　　（2）月季花的葉子是什么樣的：_____（3分）

　　2.晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。

　　姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。

　　（1）給加點的字選擇正確的讀音，對的打“√”。（2分）

　　蜻（qīn qīnɡ）蜓

　　扇著（shān shàn）

　　乘涼（niánɡ liánɡ）

　　捉住（zhuō zuō）

　　（2）寫出下面詞語的反義詞。（4分）

　　漂亮——（ ） 　　喜歡——（ ）

　　（3）照樣子寫一寫。（4分）

　　亮晶晶　　_________

　　（4）用“﹏”在文中畫出描寫蜻蜓外形的句子。（4分）

　　（5）抄寫短文中的比喻句。（4分）

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　　在這個句子中把________比作________。

　　（6）非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？（2分）

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　　三、表達應用（19分）

　　（一）口語交際（4分）

　　你想用橡（xiànɡ）皮。但沒有帶，你要向同桌借（jiè），想一想，你該怎么說，同桌會怎么說，把它寫下來。

　　你自己：____________________________

　　你的同桌：__________________________

　　（二）寫話（15分）

　　我學___________________________

　　你一定學過很多本領。比如：游泳、打球、練書法、干農活兒、做家務等。請你選擇一樣，寫一寫你是怎么學的、學的結果怎么樣、有什么感受。要把題目補充完整。

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