成都嘉祥外國語學校（成華校區(qū)）：

　　最后一項，體能測試！

　　盡管只招收40名外地生，嘉祥外國語學校（成華校區(qū)）的面談還是吸引了上百名外地學生參加。

　　本次嘉祥外國語學校（成華校區(qū)）的面談內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識考察、面談、體能測試三個環(huán)節(jié)，在基礎(chǔ)知識考察環(huán)節(jié)，內(nèi)容主要是語文和數(shù)學，不涉及英語。

　　據(jù)來自資中的學生小哲回憶，語文考察內(nèi)容包括錯別字、錯別音、常用的歇后語、諺語等，沒有涉及作文和閱讀。數(shù)學主要考察的內(nèi)容包括“工程問題、行程問題、濃度和簡單的計算”，都比較簡單。

　　在面談環(huán)節(jié)，由兩位老師對一名學生進行面對面的交流，據(jù)考生回憶，進入教室后首先要進行自我介紹，隨后的問題包括“你最喜歡的老師是誰，為什么？”“用我，微風，黃昏三個詞造句”“在小學畢業(yè)典禮上進行演講”等，演講不限時，由學生自由發(fā)揮。

　　考察最后一項是體能測試，7個學生一組跑400米，記者在現(xiàn)場看到，在體能測試中，大多數(shù)學生都能完成，老師會根據(jù)具體排名進行記錄。

　　成都嘉祥外國語學校（錦江校區(qū)）：

　　共享單車帶來哪些便利？

　　成都嘉祥外國語學校（錦江校區(qū)）今年有400多位學生參加了小升初外地生面談。面談共分成綜合素質(zhì)和科學素質(zhì)兩部分。學生以20人一組進行面談。不少學生面談結(jié)束后，都覺得考得很靈活，題目不算太難，但是內(nèi)容涉及很廣，不少學生覺得自己很多準備的東西都沒用上。

　　今年該校面談與往年最大的不同是題少而精�？茖W素質(zhì)面談大概有5-6個板塊，要求學生能夠通過心算給出正確答案，考察內(nèi)容包括分數(shù)、分率、圖形題等。

　　綜合素質(zhì)面談則包括了文言文閱讀，口語交流等。面談內(nèi)容上出現(xiàn)了許多接地氣的題目，例如讓學生從幾幅圖中選擇“微信app”的正確圖標，工商銀行的縮寫到底是ICCB、ICBC、還是IBBC，蘋果公司logo到底是長什么樣的等等。

　　無獨有偶，在口語交流中，嘉祥也問到了學生對共享單車的看法，要求學生談?wù)劰蚕韱诬嚍樯�活帶來了哪些便利，對于新聞中出現(xiàn)的毀壞單車的現(xiàn)象有哪些解決方案等。