七、下面句子停頓正確的一組是（ ）。（2分）

　　A、此不為／遠者／小而／近者大乎？

　　B、此不為／遠者小／而／近者大乎？

　　C、此不為／遠者�。�而近者大乎？

　　八、按要求填寫名言、警句。（4分）

　　1、當我們做事拖拉時，老師總會用_________這句名言來提醒我們做事應一氣呵成。

　　2、小明約好星期六和你去圖書館看書，到了星期六，他又說改期，這時你想對他說：________。

　　九、按要求填表。（3分）

　　題目     作者     古詩詞名句

　　《泊船瓜洲》

　　《_________》           稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　《己亥雜詩》

　　十、語文實踐。（2分）

　　由于離開了一定的語言環境，“這家商店關門了”。這句話可以表達不同的意思，請你寫出兩種不同的理解。

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　　十一、情境寫話。（3分）

　　在六年的語文學習中，你有哪些好的學習方法介紹給大家？寫出來。

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　　第二部分 閱讀積累與運用（30分）

　　一、閱讀《月光曲》，完成練習。（10分）

　　有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來到萊茵河邊的一個小鎮上。一天夜晚，他在（幽靜 清幽）的小路上散步，聽到斷斷續續的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來，彈的正是他的曲子。

　　貝多芬走（進 近）茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話。一個姑娘說∶“這首曲子多難彈啊！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個男的說∶“是啊，可是音樂會的入場太貴了，咱們又太窮。”姑娘說∶“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”　　貝多芬聽到這里，就推開門，輕輕地走了進去。茅屋里點著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。

　　皮鞋匠看見進來個陌生人，站起來問∶“先生，您找誰？走錯門了吧？”貝多芬說∶“不，我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。”

　　姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神 一曲完了 她激動地說 彈得多純熟啊 感情多深哪 您 您就是貝多芬先生吧

　　貝多芬沒有回答，他問盲姑娘∶“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”

　　1、“幽”用音序查字法應先查字母（ ），用部首查字法先查（ ）部。（1分）

　　2、劃去（ ）里錯誤的字詞。（1分）

　　3、給文中劃____的句子加上標點。（2分）

　　4、照樣子寫詞語。（1分）

　　斷斷續續　　_________

　　5、讀文中劃~的句子，貝多芬聽了兄妹倆的話，心里會怎樣想？（2分）

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　　6、貝多芬為什么彈完一曲，又彈一曲？你從中體會到什么？（3分）

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　　二、閱讀短文，完成練習。（20分）

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　　澳大利亞屬于西方發達國家，人民生活較為富裕。然而，富裕的澳洲人信奉“再富也要‘窮′孩子”！他們的理由是：嬌慣的孩子缺乏自制力和獨立生活的能力，長大后難免吃虧。 “孩子應當比大人少穿一件衣服。”這是澳洲居民為孩子穿衣時常說的一句話。因此，在澳洲，（ ）在最冷的冬天，（ ）很少見那一位家長會給孩子穿棉衣和防寒服，最多是在“短打扮”外面罩上一套絨衣而已。 許多澳洲居民用“粗”來打磨順境中的孩子。澳洲的污染小，太陽輻射異常（激烈 強烈），稍不注意，就會被曬得“皮開肉裂”。然而，走在大街上，卻不時見到母親推著嬰兒車在炎炎烈日下前進……其實，那車上并沒有遮陽（篷 蓬），這些母親是以此來“打磨”幼小孩子的。對此，你不能不佩服他們的良苦用心。

　　曾有外來者在澳洲悉尼一家醫院目睹這樣一（暮 幕）：一對夫妻來醫院就診，妻子進診室去作檢查了，丈夫便帶著兩歲的女兒在外面的大廳等候。女兒口渴要喝水，這位父親便在身旁的自動售貨機上順手扯了一個免費紙杯，然后進廁所接了一杯自來水（澳洲的自來水經過凈化，可以直接引用）遞給孩子。其實，這位父親并不是買不起飲料，他是一家體育用品公司的經理，年薪15萬之多，而此刻自動售貨機上正出售的可口可樂和橙汁，才不過一元一杯。

　　這種“窮”孩子的現象在澳洲并非個別。每逢給孩子打防疫針的日子這里的兒童保健站里便排起長龍。排隊中，家長常將不會走路的孩子“甩”到鋪有地毯的地上，任其去爬、去滾，