一、用“√”畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音。

　　牛圈（quān juàn）

　　提供（ɡōnɡ ɡònɡ）

　　附和（hé hè）

　　吮吸（xǔn shǔn）

　　稻穗（suì shuì）

　　模樣（mó mú）

　　包扎（zā zhā）

　　應(yīng)和（yīnɡ yìnɡ）

　　二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

　　zhuānɡ shì

　　shuài lǐnɡ

　　guī cháo

　　yuè mínɡ

　　rén jìnɡ

　　mì shí

　　shuì mián

　　zhòu yè

　　liáo kuò

　　wú yín

　　三、把下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字用“√”畫(huà)出來(lái)并改正。

　　膽大妄為（ ）

　　賞欣悅目（ ）

　　一思不茍（ ）

　　全神慣注（ ）

　　墨墨無(wú)言（ ）

　　雄心狀志（ ）

　　遼闊無(wú)很（ ）

　　持知以恒（ ）

　　四、比一比，再組詞。

　　駿（ ）

　　峻（ ）

　　畔（ ）

　　伴（ ）

　　漂（ ）

　　膘（ ）

　　運(yùn)（ ）

　　耘（ ）

　　五、選詞填空。

　　關(guān)心 　　關(guān)懷 　　關(guān)切

　　1、我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是老師親切（ ）和教導(dǎo)的結(jié)果。

　　2、對(duì)待有困難的同學(xué)，我們應(yīng)該主動(dòng)去（ ）他們。

　　3、媽媽語(yǔ)氣中含著一種深沉的溫柔，包容著說(shuō)不盡的（ ）和體貼。

　　不是……就是　　雖然……但是　　因?yàn)?hellip;…所以

　　1、我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過(guò)程。

　　2、（ ）這篇課文太感人，（ ）我打算多讀幾遍。

　　3、我們班主任何老師（ ）在教室里，（ ）在辦公室里。

　　六、按要求改寫(xiě)句子。

　　1、老人知道村子的歷史，因?yàn)樗�在這兒生活了八十年。（調(diào)整語(yǔ)序，意思不變）

　　____________________________。

　　2、這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？

　　改為陳述句：__________________。

　　3、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問(wèn)。

　　改為反問(wèn)句：__________________。

　　4、滿頭大汗的小男孩跑到鋪滿青草的土坡上面放起風(fēng)箏。

　　縮句：_______________________。

　　5、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。

　　改為擬人句：__________________。

　　6、我們班的王雨最愛(ài)看民族舞蹈和民族音樂(lè)。

　　修改病句：____________________。

　　7、《三國(guó)演義》是我國(guó)四大古典文學(xué)名著。

　　修改病句：____________________。

　　8、我們校園里有牡丹、玫瑰、月季、柳樹(shù)和喇叭花等花卉。

　　修改病句：____________________。