★在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一夜的演出，而且每每想起，總會有一陣微微的激動。這位頂碗少年，當時年齡和我相仿。我想，他現在一定早已是一位成熟的雜技藝術家了。我相信他是不會在艱難曲折的人生和藝術之路上頹喪或者退卻的。他是一個強者。當我迷惘、消沉，覺得前途渺茫的時候，那一疊金邊紅花白瓷碗打碎的聲音，便會突然在我耳畔響起。

　　1、寫出下面詞語的反義詞。

　　曲折（    ）　　消沉（    ）

　　2、“我”每每想起這位頂碗少年總會有一陣微微的激動的原因是什么？

　　    

　　★那兩個家伙一溜煙似的離開了。威廉叔叔摸著納塔莉的頭，松了一口氣，說：“謝天謝地，總算平安無事了。（ ）證明那兩個家伙是間諜的唯一證據被他倆奪走了，（ ），別難過，你本來就對此無能為力。”

　　不 威廉叔叔 他們并沒有奪走你寄來的膠卷 它在樓上我的照相機里呢

　　威廉叔叔簡直驚呆了，連連搖著頭，高興地說：“你可真是個聰明的孩子！”

　　1、在括號里填上關聯詞語。

　　    

　　2、給第二自然段選擇標點。（    ）

　　A.“ ， ， ， 。”

　　B.“ ’ 。 ， ！”

　　C.“ ， 。 ’ 。”

　　D.“ ， 。 。 ！”

　　3、威廉叔叔為什么高興地夸獎納塔莉，又“連連搖著頭”？

　　    

　　大象救主人

　　★有一個印度人趕著大象到森林里去截木頭。森林里一片陰暗，人從來不到這種地方來。大象在前頭走，給主人踏出一條路來，還幫助主人砍樹。主人把砍樹的木頭放到象背上，讓象載回家。

　　突然，大象不聽主人的招呼停住了。它轉動著眼睛四下里緊張地探望著，雙耳不住地抖動著，接著抬起它長長的鼻子，連聲吼起來。

　　象主人也往四周看了看，可什么也沒看出來。于是他生氣了，就用樹枝照著大象的耳朵猛抽。這時大象到反而把長鼻子卷成一個鉤，將主人舉起來放到自己的背上。

　　主人想：“我坐到象脖子上，趕起來還更方便哩。”他騎在象脖子上，用樹枝“噼噼”地抽象耳朵，而象還是不走，不但不走，反而是倒退了，四腳不停地踏著步，轉動著長鼻子。然后一動不動，擺出一副斗架的姿勢。

　　象主人舉起樹枝，準備用出全身的力氣來抽象耳朵，可正在這當兒，從矮樹叢里跳出一只老虎。老虎從大象身子后面跳起來撲到象背上，想咬人。

　　但是老虎的尖爪子只抓到了木頭，木頭從象背上嘩啦啦滾落下來。老虎正要第二次撲來時，大象已經扭轉身，用力大無比的象鼻子朝老虎猛打了一下。老虎翻了個個兒，正待反撲，卻被象腳踩住，它張開血盆大口，拖出長舌，爪子在地下瞎刨一氣。

　　這時，大象把老虎用鼻子卷著舉到高處，然后“叭”一下把它摔倒地上，用大腳不停地又踩又踏。大象的腿簡直是四根柱子。大象把老虎踩成了肉餅子。一陣心驚膽戰過去后，主人說：“我打大象打得太不應該了！不是大象救我，我已經沒命了！”主人從口袋里拿出全部干糧，給大象吃了。

　　從那以后，主人對大象很好。大象也更加為主人賣力地干活了。

　　1、給下列詞語中帶點的字選擇正確讀音。

　　載（zǎi zài）木頭（    ）

　　卷（juǎn juàn）成一個鉤（    ）

　　記載（zǎi zài）（    ）

　　血（xuè xiě）盆大口（    ）

　　2、把下列句子中帶點的詞換個意思相近的詞，使句子意思不變。

　　森林里一片陰暗，人從來不到這種地方來。（    ）

　　大象的腿簡直是四根柱子。（    ）

　　3、文中寫了主人抽打大象（    ）次 每次抽打后，大象有什么表現 把有關句子用“_____”畫下來。

　　    

　　4、最后一段說明了什么 請你聯系本課的三個故事談談體會。

　　    

　　★我的目光被一群音樂演奏者所吸引。它們有十幾個吧，散聚在兩棵大樹下面——這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實，已經讓陽光烘得熟透了。可是，甲蟲音樂家們全不注意這些，它們注意力高度集中地振著翅膀。優美的音韻，像靈泉一般流了出來。我敢說，它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！

　　1、將文中畫橫線的句子換成一個成語。（    ）

　　2、將文中的第一句話改成“把”字句。

　　    

　　3、文中破折號的作用是（    ）。

　　4、說說你從文中畫浪線句子中感受到作者怎樣的思想感情？

　　    

　　端午節的由來

　　★農歷五月初五是我國的傳統節日端午節。每到這一天，人們都要吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、在屋檐上插艾葉，有時還要佩帶香囊、在手腕上纏紅絲線。

　　據說，端午節是為了（想念 紀念）我國古代著名詩人屈原。這個節日·至今已有兩千多年的歷史了。

　　屈原是戰國時期楚國（著名 聞名）的詩人，還是一個很有名望的官員。他忠誠愛國，很有才干，在他的輔佐下，楚國實行了一系列改革，國家漸漸（強盛 旺盛）起來，人民的生活也得到了改善，百姓對他十分愛戴。但是，朝中有些權貴對他提出的改革措施非常不滿，他們想方設法誣陷屈原，無中生有地在楚王面前說他的壞話。楚王聽信了讒言，逐漸疏遠了屈原，不再聽他的變法圖強的正確建議，最后把他流放到南方去了。但是，屈原依然熱愛自己的祖國，關注人民的疾苦。他寫了很多愛國詩歌，并被人們廣泛（歌頌 傳頌）。

　　后來，楚王中了秦國的圈套，被騙到秦國軟禁了起來。秦國又趁機派兵來攻打楚國，占領了楚國的首都。屈原萬分悲痛，就在五月初五這一天，抱著石頭投汨羅江自盡了。

　　1、用“＼”畫掉括號里用得不恰當的詞語。

　　    

　　2、給下面的字換個偏旁，再組詞。

　　錯（    ）

　　珍（    ）

　　涌（    ）

　　淙（    ）

　　3、在文中找出下面詞語的近義詞或反義詞。

　　近義詞　　 反義詞

　　囚禁（    ）

　　親近（    ）

　　發配（    ）

　　衰弱（    ）

　　4、農歷（    ）是我國的傳統節日端午節，是為了紀念（    ）他是（    ）時期的詩人。

　　5、請你根據自己的理解，說一說屈原是一個怎樣的人？