教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、初步認(rèn)讀carrot，bean，tomato和potato這四個(gè)單詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，發(fā)音正確。

　　（2）能聽(tīng)懂What are these？嘗試用They are …作出回答。

　　（3）初步學(xué)習(xí)歌曲At the market

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　（1）能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、初步認(rèn)讀carrot，bean，tomato和potato這四個(gè)單詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式，發(fā)音正

　　（2）能聽(tīng)懂What are these？嘗試用They are …作出回答。

　　教學(xué)對(duì)策：

　　創(chuàng)設(shè)情景，給學(xué)生創(chuàng)造更多的練習(xí)機(jī)會(huì)。

　　教具準(zhǔn)備：

　　圖片、掛圖、錄音機(jī)

　　教學(xué)過(guò)程：

　　A. Free talk:

　　T：A door，clean the door，please！

　　（1）根據(jù)B部分圖片，鼓勵(lì)學(xué)生以這樣的形式練習(xí)。

　　（2）鼓勵(lì)學(xué)生以學(xué)習(xí)過(guò)的單詞，如book、ruler等練習(xí)。

　　B、Look and learn

　　1、播放B部分單詞錄音，請(qǐng)學(xué)生邊指著圖片，邊聽(tīng)邊跟讀單詞。

　　2、用簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)胡蘿卜

　　T：T：What`s this？

　　S：It`s a carrot.

　　修改：引導(dǎo)學(xué)生用剛才所聽(tīng)的單詞來(lái)回答，教學(xué)單詞carrot.

　　3、再多畫(huà)幾個(gè)胡蘿卜

　　T：What are these？

　　They are carrots.

　　教學(xué)carrot的復(fù)數(shù)形式， 再領(lǐng)讀What are these？They are carrots.在朗讀中讓學(xué)生體會(huì)句子意思。

　　4、以相同方法教學(xué)a bean，a tomato，a potato

　　5、以“what`s missing？”游戲鞏固單詞。

　　6、將本部分做成Listen and number的練習(xí)鞏固。

　　C．Sing a song

　　播放歌曲At the market，讓學(xué)生聽(tīng)?zhēng)妆椋�初步熟悉歌曲歌詞和曲調(diào)。

　　D、Practise

　　活動(dòng)手冊(cè)P19

　　請(qǐng)學(xué)生朗讀B部分單詞，再以What`s this？It`s…What are these？/They are …來(lái)說(shuō)說(shuō)每幅圖片的內(nèi)容，然后完成練習(xí)。

　　E、Assign homework。

　　（1）聽(tīng)錄音，讀熟B部分單詞。

　　（2）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　Unit 5 At the market

　　a carrot， a bean，a tomato，a potato

　　——What are these？

　　——They are …