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2016-12-07 17:50:13 下載試卷 標簽:北師大版 數學說課稿
師:瞧!它們正在干什么?
生:它們在比個子。
師:淘氣和機靈狗想比一比個子,但是沒有尺子,誰來說一說它們在用什么方法比個子?
生:用壘南瓜的方法。
師:咱們一起來數一數一共有多少個南瓜?
。◣熒黄饠担1,2,3,4,5,6,7,8,9。)
師:仔細觀察,你知道了什么?
生:淘氣的身高有9個南瓜那么高,機靈狗的身高有3個南瓜那么高。
師:你知道淘氣的身高是機靈狗的幾倍嗎?
生:淘氣的身高是機靈狗的3倍。
板書:淘氣的身高是機靈狗的3倍。
師:誰能試著列出算式?
生:9÷3=3。
板書:9÷3=3。
師:能說說你的想法嗎?
生:9里面有3個3,所以9÷3=3。
3.師:最近咱們喀什也下了幾場雨,氣象組因此調查了近日來的天氣情況,你想了解一下嗎?
生:想。
師:(出示自制47頁練一練第3題左圖。)一起來看,這里有3個圖標,¤表示晴天, 表示陰天, 表示雨天,圖標上面一個△表示1天。(出示小黑板。)
(1)¤□天, □天, □天。
生:晴天12天,陰天6天,雨天3天。
(2)你知道¤的天數是 的幾倍嗎?
生:晴天的天數是雨天的4倍。
師:你能列出算式嗎?
生:12÷3=4,¤的天數是 的4倍。
(3)誰能試著再提出一些問題?
生:晴天是陰天的幾倍?
師:誰能幫他解決這個問題?
生:12÷6=2,晴天是陰天的2倍。
師:誰還有問題?
生:陰天是雨天的幾倍?
師:誰會列式?
生:6÷3=2,陰天是雨天的2倍。
。ㄈ┱n堂總結
師:這節課咱們通過動手、動腦、動口解決了這么多問題,認識了一個新朋友“倍”,你們這節課學得高興嗎?這節課你有什么收獲?誰想說一說?
生:這節課我們學得很高興。
生:我認識了“倍”,會計算一個數是另一個數的幾倍了。
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