2016小升初入學準備:初一英語學習銜接指導
來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2016-08-22 13:50:14

2016小升初入學準備:初一英語學習銜接指導
一、功在平時,貴在堅持。
針對初中英語新教材知識容量大的特點,應克服惰性,樹立“勤”字當頭的學習精神。
在小學英語學習中,相對中學來說,知識容量較少,內容較淺,一般情況下上課認真聽,用心學,課下基本不用花費很大力氣,學生們就能取得不錯的成績。但是進入中學后就需要同學們有勤學苦練的精神+良好的學習方法投入到外語學習中。
二、堅持記憶大量詞匯。
以下為大家介紹幾種記憶詞匯的方法:
1、記例句背單詞與詞組。
將書上或老師講的例句理解并記憶下來,同時也記住了單詞和詞組。
2、通過課文記單詞與詞組。
預習課文時先聽錄音、模仿并熟讀單詞與詞組,同時理解其意義。然后用鉛筆將生詞的中文與音標標注在課文中。朗讀課文時,尤其注意生詞,加深印象。待老師講課文及復習課文時,不用翻單詞表,而是在課文中有語境的情況下,通過有聯系的上下文進行記憶,經過多次鞏固,生詞都能熟練背出之后,再將注釋擦去。
3、通過閱讀記單詞與詞組。
平時利用讀趣味小故事、英文報紙及做閱讀習題,可以在閱讀中復習已學過的詞匯,而對文章中出現頻率較高的生詞,則可通過閱讀文章馬上快速記憶下來,而對于文章中影響全文理解的主要生詞,應及時查字典,記憶其音、形、意及相關用法,如此,單詞量得以快速擴充。
4、抽空背單詞,多次鞏固記憶。
有些學生喜歡用整段的時間來專門背單詞、詞組,這樣做只能是事倍功半。因為中學時期,課程較多,相對時間較緊,很難經常抽出大段時間來背單詞、詞組,這樣做只能是白費力。只有利用點滴的零散時間來背詞匯,才能多記單詞并能在短時間內多次重現,鞏固記憶,從而達到事半功倍的學習效果。
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