9、在原句上改錯(cuò)。(4分)

　　在各門(mén)攻課中，語(yǔ)言是我最感興致的。其他的數(shù)學(xué)、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門(mén)課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。

　　10、古詩(shī)詞積累(8分)

　�、�、《題西林壁》中蘊(yùn)含哲理的句子是: “ ”

　�、�、古代與季節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞多悲秋喜春。然而也有例外，例如在劉禹錫的《秋詞》中，秋高氣爽、鶴沖云天的景象是那樣的富有詩(shī)情畫(huà)意：“ ，。”而于謙《石灰吟》抒發(fā)詩(shī)人高潔品質(zhì)：“ ， 。”

　　③《觀書(shū)有感》中表現(xiàn)作者哲理性思考的句子是：“ ，。”

　　二、綜合性學(xué)習(xí)(5分)

　　為了引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生命價(jià)值有更深的思考和理解，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　11、 同學(xué)們擬定了以下幾個(gè)標(biāo)題，你認(rèn)為不適合做為選題的一項(xiàng)是( )2分

　　A 珍愛(ài)生命與保護(hù)環(huán)境 B 珍愛(ài)生命與仿生技術(shù)

　　C 珍愛(ài)生命與遠(yuǎn)離毒品 D 珍愛(ài)生命與見(jiàn)義勇為

　　12、假如你們小組的綜合性學(xué)習(xí)報(bào)告題目擬定為《珍愛(ài)生命需要智慧》，你會(huì)選用下面哪一則材料，為什么? (3分)

　　[甲] 邰麗華身殘志堅(jiān)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，她和同伴們一起克服重重困難，經(jīng)過(guò)艱苦訓(xùn)練，終于為人們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的“千手觀音”。

　　[乙] 22歲的樂(lè)劉會(huì)，困在地震廢墟中冷靜等待救援。聽(tīng)不到任何聲音，她就平靜呼吸，保存體力;聽(tīng)到有人經(jīng)過(guò)的聲音，她就大聲地呼救。在被困70多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。

　　選擇材料： 原因：