趣味數(shù)學(xué)就是根據(jù)孩子思維具體形象的特點(diǎn)把枯燥的數(shù)學(xué)概念形象化，讓孩子在反復(fù)動(dòng)手操作的實(shí)踐中發(fā)展思維，在動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。下面小朋友們快來(lái)跟著我們一起做趣味數(shù)學(xué)題吧！

　　【題目】某個(gè)島上有座寶藏，你看到大中小三個(gè)島民，你知道大島民知道寶藏在山上還是山下，但他有時(shí)說(shuō)真話有時(shí)說(shuō)假話，只有中島民知道大島民是在說(shuō)真話還是說(shuō)假話，但中島民自己在前個(gè)人說(shuō)真話的時(shí)候才說(shuō)真話，前個(gè)人說(shuō)假話的時(shí)候就說(shuō)假話，這兩個(gè)島民用舉左或右手的方式表示是否，但你不知道哪只手表示是，哪只手表示否，只有小島民知道中島民說(shuō)的是真還是假，他用語(yǔ)言表達(dá)是否，他也知道左右手表達(dá)的意思。但他永遠(yuǎn)說(shuō)真話或永遠(yuǎn)說(shuō)假話，你也不知道他是這兩種類型的哪一種，你能否用最少的問(wèn)題問(wèn)出寶藏在山上還是山下？（提示：如果你問(wèn)小島民寶藏在哪，他會(huì)反問(wèn)你怎么才能知道寶藏在哪？等于白問(wèn)一句）

【參考答案下一頁(yè)】