讀懂孩子的語言密碼

　　前天中午，他說學校要交60元錢，我忘了給他。昨天中午他又說起這事，由于沒有零錢，我給了他100元。下午下班回家的時候，他說老師找的零錢他已經交給媽媽了。我隨口問了一句：找了多少？他說30元。我說不是只交60元嗎，應該找40元才對啊。他說：“應該是交70元吧，我原來沒聽清楚。”這時他的語氣語調都有些異樣，沒有多大的底氣。我又問，看到其他同學交錢沒，人家是交了多少？他說看到了但沒注意。我心里存疑。但沒有繼續追問。

　　今天的作業他做得飛快。做完作業帶他去理發，又去廣場和綠蔭公園走路鍛煉。回家后，我讓他媽媽給同學媽媽發信息問問，到底交多少錢。同學媽媽回信息說60元。這時，我又問他：你確定這次交錢是70元嗎？我想，這事可能有關品質，不僅僅是錢的問題，或許這里面還可能有學生擂肥之類的事件。他說，確定。這時我只好說：“我覺得是60元。第一，你前天已經說過是交60元；第二，我已問過你同學父母，人家也說是60元。”這時候，他仍然不肯承認自己撒謊了，還是堅持說：“我也不知道，反正老師收的是70元。”我說：“你說清楚，老師怎么找的錢。”他說一張20元一張10元。雖然聲音不大但是顯得比較肯定。以我的直覺，我感覺他還是沒有說真話。因為以往只要他略略感覺大人冤枉了他他都會不依不饒。但是在沒有證實之前，我還不能武斷下結論。我說那我給老師打電話的啊？他說，你打吧。

　　我決定把這事搞清楚。

　　于是我讓他媽媽跟老師打了電話，先問了下學習之類，然后就問到是否要交錢。老師說他已經交了，是交的60元。這時候我再問他：“你還有什么可以說的？你還不承認嗎？”他唯唯諾諾的說，他真的不知道是怎么回事。我說：“真不知道？那我馬上再撥電話，你自己問老師，如果你覺得老師是找了你30元，你直接跟老師說，老師少找你錢了。”說著我遞給他電話，他臉上極不自在，但還是慢慢伸出了手……

　　我當然沒有把電話給他。我可以原諒他一萬次，老師也許一次就可以永遠不必再理他。我讓他媽媽先離開一會兒。然后，我不再采取什么迂回策略了，直接單刀直入，盯著他的眼睛，一遍遍問他：“你到底交了多少錢？說清楚。……你到底說假話沒有？……”他不敢看我的眼睛。終于，他嘴唇蠕動著說：“我說假話了。”盡管聲音是那么的含糊不清，但我還是聽清楚了。我追問，拿錢干什么去了？趕快交待。他說買積木了……當他從桌子底下拿出盒子，倒出積木的時候。一切真相大白。他一天之內買了兩次積木。一次是用他自己賺的錢（他自己買點小玩具什么的再賣給同學），一次是用老師找的零錢。

　　想到他居然在那樣證據確鑿的情況能始終咬緊牙關不松口，我不禁有些不寒而栗。太可怕了！撒謊，還死不承認！這是一個10歲小孩的品行和心理素質嗎？這怎能成人？頓時覺得一切都糟糕透頂，也絕望透頂，多年的辛苦陪伴和教育，竟然是這般后果。每想一遍細節，都禁不住要顫抖一次。但我沒有像以前那樣暴躁，數落他，或者打他。當你真的絕望，你會突然覺得什么都不必干了。

　　他傻傻站著，流著淚。偶爾想說“我錯了”之類的話，都被我揮手打斷。

　　我斷斷續續說了一些話。他也始終不肯去洗澡，無論他外婆怎么說，他都堅持站在我的面前。我不知道他為什么這么做，我百思不得其解，他還這么小，為什么要撒謊，為什么能如此堅定地不承認，他算是極品壞小孩嗎？……我心里的巨大疑惑甚至暫時讓我不再糾結他的行為本身，我想找答案，但我找不到出口，只好到網上看看。結果，網上還真有很多的案例和分析。看了這些文章，再結合我們的父子關系看，我意識到，他撒謊，我還是有很大責任的。小孩子撒謊主要都是為了保護自己，當他覺得說了實話可能會面臨自己難以承受的后果時，他會選擇說謊，從某種程度上說，是以往的經驗讓他作出這樣的選擇。父母太過于嚴厲，說了真話沒有得到諒解，是造成小孩說謊的主要原因。

　　然后，我就坐那使勁兒想。我細想了今天放學后他的表現。突然覺得，他今天的表現極不尋常，他其實早就無意識地傳遞了許多他的忐忑和悔愧，而我卻毫無察覺。他以前作業都比較拖沓，今天卻做得非常快。帶他去理發時，一路上，他似乎都比較歡悅，不停地跟我們說這說那。理完發后，他一出來就擁抱了我，我推開他，說天氣熱不要抱，他卻堅持要擁抱我。我說為什么要抱呢？他說不為什么，就是想抱抱。我沒有多想，他抱了我一會兒，我們就去散步。一路上的談話他都顯得特別善解人意。路過廣場時，有一個賣積木的攤子，他又挪不開腳步了，要求我們陪他看一會兒。說，能不能借20元錢給他買一個，他賺到錢了就還給我們。我和他媽媽沒有答應他的請求。走到廣場大道的時候，他突然又談到做生意經商的話題。他說：“爸爸，難怪那些開公司的大老板都不自己管錢，都要請一個人幫他管錢。因為自己賺了錢很容易就全部花掉了。”我告訴他每個公司都有一個部門，叫財務部門，所有的盈利和支出都歸這個部門管，老板不具體管這些。他又說：“我要是再賺到錢了就交給媽媽保管，因為我們小孩子是管不住錢的，我們太小了。”這個話他反復說了幾遍。但我并沒有聽出什么來。快到小區院子門口的時候，他又要求抱我，說是要看看他能不能把我抱起來，抱完我，又去抱起了他媽媽。這些行為在他，并不常見。整個過程都很和諧愉悅。這讓我覺得，他也是知道怎樣討父母歡心的孩子。如果不是回家后我們繼續求證他交錢的事，這一天算是不可多得的輕松的一天。

　　我坐著，一動不動，反復回想晚飯后的那些細節，有些難受。他內心是知道自己做了錯事的，他害怕我們知道真相后疏遠他，所以他一再想擁抱我和他媽媽。他也知道自己沒有管住自己，所以，又說以后有了錢要媽媽保管。他說了那么多的暗語，我們卻一點也沒有破解。他不是內心真的無感、真的壞透了的孩子！想到這里，我走到他房間，和他并排坐在床沿，我沒有開燈。我知道他是期待我的到來的。我說：“你知不知道自己剛才已經走到懸崖邊上了，如果不是你最后跟爸爸說了實話，你就徹底掉下去了。”他頓時淚流滿面。我問他：“你能把爸爸開始問你這件事，一直到最后你終于說了實話，拿出積木整個過程中的想法告訴爸爸嗎？”他說：“一開始，我不敢告訴你實話，怕你們責怪我打我。后來你叫媽媽給老師打電話的時候，我傻了，不知道該怎么辦了。”我說：“我讓你自己跟老師說的時候，你為什么還伸出手來接電話，難道你還想誣陷老師嗎？”他說：“不是的，我當時已經傻了，我就算接過電話也不知道要怎么說……”我說：“當你說了實話，并且拿出你藏起來的玩具時，你又是什么感受？”他說：“我覺得自己好受多了，沒有開始那么害怕了。”說著這句話，他突然哭得更厲害了，淚雨滂沱一般。我說：“是爸爸對你太嚴厲了，你覺得我不能容忍你犯錯，你才不跟我講真話的嗎？”他說：“不是，你嚴厲也是為了我好。”我說：“你用爸爸給你的錢買玩具，沒有征求我同意，最多只能算是沖動，沒有偷也不是搶，爸爸最多只會教訓你兩句。但是撒謊就不應該。不管怎樣，請你記住，你今后如果品行不好，就算取得再大的成績，我也不會高興。相反你如果品行端正不撒謊，就算你是平凡人，爸爸都會和你很親。”我已覺察到他的動容，最后我說：“今天這個夜晚，我知道對你來說很難熬，但我相信你可以自己面對。當你決心不再撒謊，爸爸的心就和你在一起。”

　　展眼看去，這世間滿是表象，哪怕是你的孩子，要懂他的語言密碼和內心世界，不受表象蒙蔽，也不是一件容易的事情。但無論如何，父母讀懂自己的孩子，是父母責無傍貸的責任，是和孩子真正走向心連心的唯一出路。也惟其如此，才有真正有效的教育。