閱讀是感受快樂(lè)的過(guò)程，特別是對(duì)小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生，剛剛還處于自由自在的玩耍、游戲狀態(tài)，突然進(jìn)入嚴(yán)肅、規(guī)矩的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，孩子的樂(lè)趣需要延伸、繼續(xù)，同時(shí)也要上升到新的層次，開拓新的方法和途徑。家長(zhǎng)們可以在課外閱讀方面給孩子更多引導(dǎo)和幫助。

　　【名師答疑】低年級(jí)不愛閱讀怎么辦

　　小學(xué)低年級(jí)孩子為什么會(huì)沒(méi)有閱讀興趣呢？大致的原因有以下幾個(gè)：第一，從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀興趣，缺乏閱讀環(huán)境；第二，孩子更多的時(shí)間在看電視或者玩游戲，在很大程度上削減了對(duì)于書籍的興趣；第三，可能是家長(zhǎng)的對(duì)待方式不得當(dāng)，孩子有想看的書時(shí)，可能家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)原來(lái)的還沒(méi)看呢。

　　【名師答疑】低年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣

　　興趣是最好的老師，就學(xué)習(xí)而言，當(dāng)小朋友們開始對(duì)語(yǔ)文學(xué)科產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，就是最好的開始。那么，如何培養(yǎng)小低年級(jí)的學(xué)習(xí)興趣呢？

　　【名師答疑】低年級(jí)課外閱讀之我見

　　有很多家長(zhǎng)對(duì)于小學(xué)一二年級(jí)孩子的課外閱讀都很重視，意識(shí)到了起航階段閱讀對(duì)于孩子構(gòu)建基本語(yǔ)文能力的重要性，但是，很多的家長(zhǎng)在意識(shí)了這一點(diǎn)之后也會(huì)有很多的困惑，一二年級(jí)的孩子，到底該讀什么？怎么讀？下面就匯總大家關(guān)心的一些問(wèn)題來(lái)進(jìn)行解答，希望能解決大家的疑惑。

　　【名師答疑】該不該給孩子看成語(yǔ)書

　　對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，看成語(yǔ)書對(duì)寫作是否有幫助呢？家長(zhǎng)幫社區(qū)的一位媽媽對(duì)此心存疑問(wèn)，看看東學(xué)堂名師如何解答。

　　【名師答疑】低年級(jí)該怎樣有效讀書

　　從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，讓孩子多讀一些課外讀物，這是一個(gè)良好的開始。可是在讀書之前，如何指導(dǎo)孩子去有效閱讀，許多問(wèn)題困擾著家長(zhǎng)們。