還記得他們呱呱墜地的喜悅，還記得他們蹣跚學步的艱辛，還記得他們牙牙學語的滑稽，還記得他們背起花花的書包走進學堂的興奮與不舍。孩子們一天天長大，小豆包變成了大孩子，漸漸地有了自己的想法，不再接受我們的安排和管教，有沒有發現孩子們的距離與我們越來越遠，我們不再是他們可愛的父母，他們有了不可以與我們分享的小秘密。

　　究竟是什么原因呢？下面我們來仔細的分析一下。其實，出現這種現象，主要還是現如今社會飛速的發展，作為新生代的孩子們他們的思想隨著這種變化而變化。他們有著對世界認知的加深，逐漸就有了自我的人生價值觀、世界觀等。但是這些孩子們畢竟經歷的少，這些觀念還都不予成熟。而家長呢？通常都會用自己的標準來評判或要求孩子。同時家長在這個時期，處于自己的視野、家庭最有壓力的一個階段。孩子呢？此時又處于特殊的階段，生理、心理還在過渡期，不穩定的因素都可以讓孩子變得很敏感。就是這樣，有些時候只需一個“導火線”或“火星”，就會容易發生跟孩子各方面的激烈碰撞，點燃父母與子女間那些“敵對”“仇視”的不好情緒。

　　還在父母、子女之間，關系上來講，父母還是站于主動有利的位置。所以，作為成熟的家長們應該采取一些主動的優勢，來積極引導或解決一些自己與孩子間的矛盾與隔閡。

　　1、懂得如何了解

　　如今的社會，孩子的思想都在轉變。那么？父母的思想也可以轉變一下。通過對自己孩子認知與了解，在思維或心理上給予孩子正確的觀念，積極引導。處于特殊期的孩子，他么有著自我的意識，但又缺乏真正能解決問題的方法和思維。

　　如果有些家長能夠認識到這種變化的意義，根據自己孩子的性格、處境等給予有效的幫助或引導的話，就能獲得孩子的信任和依賴性。但家長過于在意自己的觀念，只要不稱心就去全力打壓孩子，還想孩子“躍龍門”，在此只能為孩子們感到心疼了。

　　2、建立彼此的“友誼”

　　溝通是現在不可缺少的方式之一。父母跟子女的關心通常有三種情況：依賴性、回避型和抗拒性。第一種，它是很友好的，但又少見，這會要求父母有相當高的自我修養與涵養，還有自我約束力。第二種和第三種在現如今是最常見的。我非常相信，正在看文章的朋友們，或多或少，與孩子的關系上，都處于這其中之一。直接導致這不好的關系--------就是彼此之間不善溝通，堵塞了與孩子的溝通的渠道。該如何去溝通，我想現在正在看文章的朋友，應該有自己的一套方式了吧。

　　3、為孩子樹立榜樣

　　對于孩子來說，影響力最強的還應屬于父母。如果父母本身都沒有好習慣的話，是在孩子面前沒有說服力的。我想請問諸位家長朋友，假使在你的工作單位有個既沒能力又不踏實的領導，他說的話，要求你做的事，會有多大的效力呢？

　　4、孩子都有犯錯的時候

　　沒有什么人，他（她）的一生是沒有坎坷的。那些沒有經歷的人生，是無用的，毫無意義可言。然而很多的家長卻正在這樣做著，希望可以用自己那些“豐富”的閱歷來告訴孩子以后的路該怎么去走，從而達到人生的巔峰。這些家長自己都還沒登上頂峰，又如何去讓自己的孩子去呢？即便是成功的人士，他們的成功也會帶有很多的必然和偶然的因素。更何況還是未出入社會的孩子們呢？所以，孩子們犯了錯、感覺到了痛，那么他們就會理解其中的含義，就會為自己帶來什么樣的人生。論語里還說到：“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”

　　5、尊重孩子

　　大人嘛，平時都愛面子。但如果被人輕視了，就會覺得丟臉，丟了面子。這個面子對所有熱來說，就是受人尊重，是來自他人對自己價值的一種肯定，每個人最需求的，當然孩子也有。現在中國乃至世界，都會有對孩子重視、疼愛，更甚至溺愛，中國、亞洲地區最明顯。有時大人疼愛孩子的時候，卻缺少了尊重的最基本原則。讓孩子直接成為了“附庸品”或者是他們的“財產”。這也是為什么會有那么多“熊孩子”出現了。所以，尊重人，才會被尊重。請牢記這一點。

　　6、分好與孩子的界限在哪里？

　　人，是以群居的一種高級動物。但是領地意識很強，這既表現在日常中，也表現在內心活動中。作為孩子的父母，要明白孩子有哪些東西、領域或什么是屬于他個人的。未經許可的情況下是不能去觸碰的（在國外是有明確的法律法規的），哪怕是出于想幫助心態。嗯，列舉些列子：生理變化、情感、朋友交往的類型等等，作為孩子的父母是可以去引導的，但不能去干涉。