重點課文：

　　《鯨》

　　《鯨》是一篇常識性的說明文。介紹了鯨的形體特點，進化過程，種類和生活習性等方面的知識。

　　這篇文章層次分明，條理清晰，每個自然段基本上講了一個意思：第一段講鯨的體形特別大。第二段鯨是哺乳動物。第三段講鯨的種類。第四段講鯨怎樣進食。第五段講鯨用肺呼吸。第六段講鯨如何睡覺。第七段講鯨的生長特點。概括起來，4-7段分別從四方面講了鯨的生活習性。

　　作者用列數字，絕例子，作比較，打比方等多種說明方法，通俗，生動，準確地對鯨的特點加以說明。

　　課文首先拿鯨和人們熟悉的象作比較，使我們形象的了解到，鯨比象大得多。接著，用列數字的方法說明鯨的體重，以此來說明鯨的“大”。然后，有一我國捕獲一頭鯨為例(舉例子)，再次列舉具體數字，生動的說明鯨的確很大。。作者在介紹鯨吃食物以及鯨的生長時，用“花園里的噴泉”(打比方)來比喻鯨呼吸時噴出來的氣形成的水柱，這種打比方的方法，使說明更清楚，也更形象，便于讀者理解。

　　★第三單元試卷中有關這一課的練習題很重要，要掌握!

　　課文第一自然段的說明方法：運用比較、列數字、舉例等多種說明方法，集中介紹了鯨的形體特點“大”。

　　★不少人看過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。(作比較)

　　目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。(列數字)我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(舉例子、列數字、作比較)它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

　　鯨的鼻孔長在腦袋頂上……從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。(打比方)

　　《新型玻璃》

　　這篇課文條理清楚，層次分明。課文前五個自然段在結構上有兩個明顯的特點：一是介紹每種新型玻璃時都是先講特點，再講用途。二是特別注意段與段之間的銜接過渡，且富于變化。如：第2自然段用“另一種夾絲玻璃不是用來防盜的”這句話來轉折，起到承上啟下的作用。第3自然段的開頭既連接了上文，又直接進入下一種玻璃的介紹，清楚明白。第4自然段的首句過渡逢場自然，令人感到親切。第5自然段的開頭則以形象的比喻引起讀者的注意，激起讀者的閱讀愿望。

　　用詞準確，表達生動形象，也是這篇課文在表達上的重要特點。

　　這篇課文重點應該了解新型玻璃的特點及作用，學習作者說明事物的方法。

　　名 稱 特 點 作 用 說明方法

　　夾絲網防盜玻璃 自動報警 防盜 舉例子

　　夾絲玻璃 非常堅硬 安全可靠

　　變色玻璃 隨陽光的強弱變色 自動調節室內光線 打比方

　　吸熱玻璃 夏天阻擋陽光冬天阻擋冷空氣 使室內冬暖夏涼

　　吃音玻璃 消除噪音 使室內噪音減弱 打比方 列數字

　　【重點詞】

　　型(　)　博(　)　促(　)　犯(　) 殊(　)　即(　)　碎(　)　副(　)

　　形(　)　搏(　)　捉(　)　范(　) 珠(　)　既(　)　粹(　)　付(　)

　　夾絲網防盜玻璃　　 消除噪音

　　夾絲玻璃　　　　　阻擋強光

　　變色玻璃　　　　　自動窗簾

　　吃音玻璃　　　　　自動報警

　　吸熱玻璃　　　　　藕斷絲連

　　10*　松鼠(文藝性說明文)

　　1 小松鼠：漂亮、乖巧、馴良、可愛

　　2 在說明角度、表達方法、語言風格等方面與《鯨》有很大不同。從說明的角度來看，《鯨》側重于介紹鯨的形體特點和生活習性，而本文側重于介紹松鼠的外貌、性格和行動;從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人手法生動形象地說明事物;從語言風格上來看，《鯨》的語言精練平實，而本文的語言生動傳神，極具文學色彩。新課 標第一 網

　　12*　假如沒有灰塵

　　1作者正是通過灰塵的作用，揭示出一個深刻的哲理：事物往往都具有兩面性，只有正確地認識它們，才能趨利避害，造福人類。作者運用了假設、列數字、對比等說明方法，清楚明白而又生動形象地說明了灰塵與人類的密不可分的關系。

　　2 灰塵顆粒的直徑一般在百萬分之一毫米到幾百分之一毫米之間。人眼能看到的灰塵，是灰塵中的龐然大物，細小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見。

　　這段話首先運用列舉數字的方法介紹了灰塵的大小，接著又運用對比的方法突出了灰塵非常細小的特點。

　　補充練習

　　一、正音：

　　即使 特殊 哺乳 處理 仍然 盡管

　　調節 馴良 勉強 削弱

　　二、組詞：

　　哺( ) 判( ) 廢 ( ) 腦( ) 型( )

　　捕( ) 叛( ) 費 ( ) 惱( ) 形( )

　　博( ) 燥( ) 噪( ) 濾( ) 嫌( )

　　搏( ) 躁( ) 澡( ) 慮( ) 歉( )

　　三、搭配詞語：

　　( )的牙齒 ( )的地方 ( )地撲

　　適應( ) 調節( ) 保持 ( ) 消除( )

　　創造( ) 阻擋( ) 清除 ( ) 陳列( )

　　判斷( ) 改變( )

　　四、照樣子，寫詞語。

　　強弱：

　　冬暖夏涼：

　　劈頭蓋臉：

　　五、根據課文內容填空：

　　1.五種新型玻璃的名稱：( )、( )、( )、( )、( )。

　　2說明方法有( )、( )、( )、( )、( )。

　　六、給下列句子選擇正確的說明方法，并填在題號后的括號里。

　　A 舉例子 B 列數字 C 作比較 D 打比方 E假設

　　1、有智慧的機器人，據統計，日本有15000具，美國有3200具，西德約有1000具，英國有200具。( )

　　2、螃蟹在挖洞時，把四對小足當作“挖土機”，把“蟹鉗”當作“推土機”。( )

　　3、假如大氣沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。( )

　　4、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發現一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海狗崽子。( )

　　5、藍鯨是動物世界的大力士。一頭藍鯨前進所產生的功率相當于一個中型火車頭的拉力。( )

　　七、課內閱讀。

　　1、閱讀短文，按要求做。

　　不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。

　　(1)這段話選自《 》。

　　(2)用“‖”給本段文為兩層。

　　(3)這段話用了幾種說明方法，請你將其中的一種舉例說明。

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　　2、閱讀《新型玻璃》選段，回答下面的問題。

　　夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上起來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看(kàn kān)守，而是被劃破的玻璃!這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃(huà huá)破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫 夾(jiā jiá)絲網防盜玻璃 博物館可以采用 銀行可以采用 珠寶店可以采用 存放重要圖紙 文件的建筑物也可以采用

　　另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，(即 既)使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘(nián zhān)在一起，不會傷人。有些國家規定，高層建筑必(需 須)采用這種安全可靠的玻璃。

　　1、我能用“﹨”劃去括號里錯誤的讀音和字。

　　2、我能給畫線的部分加上合適的標點符號。

　　3、我能寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

　　近義詞：珍貴( ) 企圖( )

　　反義詞：堅硬( ) 安全( )

　　4、這兩段主要講 ( )和 ( )兩種新型玻璃的 ( )

　　和( )。

　　5、在介紹“夾絲玻璃”時，作者運用 ( )和( ) 這兩個詞形象而又準確地描述出夾絲玻璃非常堅硬、不易破碎的特點。