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人教版六年級語文上冊第八單元知識點(1)

來源:奧數網 2015-04-09 10:12:08

智能內容

  《伯牙絕弦》是一篇文言文,也就是古文,主要是講了朋友間相互理解、相互欣賞的純真友情。編輯老師整理了人教版六年級語文上冊第八單元知識點,包括伯牙絕弦的重要內容!

  人教版六年級語文上冊第八單元知識點(1)

  【第25課 伯牙絕弦】

  1.詞句解析。

  (1)對句子的理解。

  ①伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”

  “善哉”,太好了。“若”,好像。伯牙彈琴的時候,心里想到高山,鐘子期聽了(贊嘆)道:“你彈得太好了!簡直就像巍峨的泰山(屹立在我的面前)!”伯牙心里想到流水,鐘子期(如癡如醉,擊節稱快):“妙極了!這琴聲宛如奔騰不息的江河(從我心中流過)!”

  通過反復吟誦,體會鐘子期發自內心的贊嘆以及伯牙遇到知音時欣喜若狂的心情。

  ②伯牙所念,鐘子期必得之。

  不管伯牙心里想到什么,鐘子期都能準確地道出他的心意。伯牙精妙的樂曲,只有通曉音律的鐘子期能真正聽懂,伯牙的心意,只有鐘子期能真正理解。情投意合,這才是知音啊!

  ③伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復鼓。

  “破琴”,把琴摔碎。“知音”,理解自己心意、有共同語言的人。這里指伯牙把鐘子期當做他的知音。“復”,再,重新。伯牙(悲痛欲絕),覺得世界上再也找不到(比鐘子期更了解他的)知音了,于是,他把心愛的琴摔碎,終身不再彈琴。

  鐘子期死后,伯牙悲痛欲絕,黯然神傷,毅然決然地“破琴絕弦”,這是何等悲壯而又感人的行為!朋友間的深情厚誼令人動容。千百年來,“知音”典故不但在華夏大地傳為美談,而且名揚海外。

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