進入六年級，爸爸媽媽們自動進入一級戒備狀態(tài)，個個全副武裝只為了應付小升初擇校。家長幫社區(qū)網(wǎng)友特整理以下五種狀態(tài)，純屬對小升初擇校過程中家長百態(tài)的調侃，以博大家一笑，放松心態(tài)積極應對。

　　一、高處不勝寒型：

　　典型特征：表情極淡定，言語少，以眼白示人居多。

　　這類人的下一代多是所謂的牛蛙。一般也不與其他家長搭理，實在有人硬要與之對話，只會如此下場：“我認為這個不是什么難事啊，他(她)當堂就可以做完�。∥覀冊诩乙话憔褪欠潘傻�！我們都不考慮XX比賽的，太沒水準了。這學期我都跟孩子說了，你再不拿個特等獎回來，你就別叫我媽啊。”眾人聽了要嘔血暈倒！裝精��！若不是故意找氣的，別和這類人站一塊，那是純粹找刺激。

　　二、鄰家大媽型：

　　典型特征：以女性居多。熱心快腸，有問必答。

　　對于小升初的各種消息那是猶如帳本，一應了然于胸。而且天生具有演講天賦，一講幾個小時不帶喝水的。面對家長媒體，對答如流，教委不去聘他們當升學政策咨詢員，真是一大失誤。家里有牛蛙，也有青蛙。

　　三、全城戒備型：

　　典型特征：各論壇的潛水者，從不冒個泡。

　　問他(她)個什么，還要警惕得端詳你半天，再進一步問個你孩子什么學校之類的，立馬做閉口立狀，一應關于孩子的都是秘密，你別想從口中挖出半個字來。對于信息從來就是只進不出。

　　四、雷達探測型：

　　典型特征：從外表看不出什么，平時也就是路人甲，宋兵乙的。

　　一旦話題進入敏感區(qū)域，浮出水面，立馬作投奔怒海狀，雙耳豎起，信息就會源源不斷進入他(她)的系統(tǒng)。時不時也可以插上一句。信息交換的目地就此達到。

　　五、苦大愁深型：

　　典型特征：林妹妹和祥林嫂的結合體。

　　“我那孩子怎么辦呢”這是每次的開場白。一般外表干瘦，正是“為伊消得人憔悴”的典型代表。內心卻似油煎，孩子沒有一件事讓其滿意的。這類人長像多可向滅絕師太，蘆柴棒靠攏，讓人懷疑是不是去埃塞俄比亞體驗了一年生活的。與此相反，孩子卻長得油光水潤，活潑好動，感覺是大人的精氣都被其吸收了。