有人說成長是靜態(tài)花開的平靜，有人說成長是不斷與自己較真的折騰，有人還說成長就是跨越時(shí)空的爭奪戰(zhàn)，有人還說成長是不斷拉鋸中的折磨……要我說，成長是不斷破繭的陣痛。要你說呢，成長是什么？

　　8月小升初塵埃落定，看著那些勝利的家長和同學(xué)們歡呼慶祝，看著那些失利的家長和同學(xué)們悲傷以及痛定失痛。而我們呢？既不屬于勝利的家長，沒有什么可慶祝的；也不屬于失利的家長，沒有什么好傷痛的，總之是幸運(yùn)的進(jìn)了自己心儀的學(xué)校。按說，我們應(yīng)該按班就緒的按照原來的方式和方法繼續(xù)吃喝玩樂就行了。可是我卻總是替丫頭心有不甘，因此總是返回頭來又開始責(zé)難丫頭。這個(gè)八月，我們娘兒倆都很辛苦，無論是身體還是心靈。我們不斷地因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不停地爭執(zhí)、對(duì)抗、冷戰(zhàn)，每一天似乎都過得那么艱難。

　　9月學(xué)校終于開學(xué)，丫頭又一如既往的去住校了。是距離化解了我們的短兵相接？還是終于冷靜下來開始正視自己，開始正視丫頭？無疑丫頭是愛我的，不再接受我責(zé)難的時(shí)候立即就變得像溫柔的小綿羊，即使提反對(duì)意見聲音都能暖化了我的心房。無疑我也是深愛丫頭的，不再讓我直面種種無序的時(shí)候立即也變得含情脈脈，即使提出指導(dǎo)意見語調(diào)也都是溫柔的請(qǐng)示。我們的關(guān)系，終于恢復(fù)了正常。

　　早就習(xí)慣了的獨(dú)立，早就習(xí)慣了學(xué)校的規(guī)則，早就學(xué)會(huì)了與老師和同學(xué)們相處，來到中學(xué)丫頭坦然自若。依然是積極性很高的爭取班委，雖然老師最終點(diǎn)了早就定好的名單。依然是積極性很高的擔(dān)任了大家不愿意擔(dān)任的勞動(dòng)委員，并且總是以身作則的帶頭勞動(dòng)以讓自己名副其實(shí)，即使一個(gè)月有三分之一的時(shí)間晚上都在和同學(xué)們一起勞動(dòng)。依然是積極性很高的擔(dān)任了大家不愿意擔(dān)任的體育委員，并且?guī)ь^遵守紀(jì)律，并且以身作則的努力在800米體育測(cè)試中拿到了女生第一，雖然對(duì)于其它不滿意項(xiàng)目仍是耿耿耿于懷的鍛煉，仍然是為了名副其實(shí)。丫頭學(xué)習(xí)的積極性也很高，問了任課老師都反應(yīng)丫頭上課都是積極回應(yīng)，專注力很強(qiáng)。作業(yè)也都是可圈可點(diǎn)的值得欣慰，只是書寫還是有待提高。

　　丫頭原業(yè)余愛好依然進(jìn)展的如火如荼，為了加入動(dòng)漫營周末所有的空閑時(shí)間都在準(zhǔn)備材料繪畫中渡過。實(shí)在太累了，就坐在自己陽臺(tái)的小窩閱讀小說當(dāng)作放松。

　　慢慢的我發(fā)現(xiàn)、原來成長真的是需要等待的。我不再自己干著急、瞎操心，每個(gè)孩子都有自己的方法和速度，我們?nèi)藶榈馗深A(yù)可能只是拔苗助長，獲得一時(shí)的成績和面子，對(duì)于成長大計(jì)并沒有好處。沒有我的干預(yù)丫頭反而覺得越學(xué)越輕松。

　　金秋十月即將結(jié)束，我們這一段的陣痛算是結(jié)束了。丫頭也懂得了不少道理，“冰凍三尺非一日之寒”，要想有所成就必須要有刻苦的付出。人生有限，有所為必將有所不為！而我，也在和丫頭的一來二去的斗爭中慢慢學(xué)習(xí)做一個(gè)更好的媽媽。