上海中小學(xué)開(kāi)學(xué)在即，提前拿到課本的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)：相比舊版，今年一年級(jí)語(yǔ)文課本變薄了很多。25日，記者對(duì)比新舊一年級(jí)語(yǔ)文課本發(fā)現(xiàn)，新的一年級(jí)語(yǔ)文課本不僅刪除了舊版本中全部的8首古詩(shī)，7個(gè)單元45篇課文也縮減為6個(gè)單元40篇課文，識(shí)字量和寫(xiě)字量都有不同程度減少。

　　上海一年級(jí)語(yǔ)文新課本刪去全部古詩(shī)，如此大刀闊斧修訂教材之舉，從小處說(shuō)，不僅為學(xué)生減負(fù)，也為教師減壓，從大處看，不僅從低年級(jí)開(kāi)始，助推素質(zhì)教育，也為教育改革樹(shù)立了一個(gè)務(wù)實(shí)的樣本，值得點(diǎn)贊。

　　近年來(lái)，低年級(jí)減負(fù)以及社會(huì)認(rèn)可孩子素質(zhì)教育的新聞?lì)l見(jiàn)媒體。早幾年，有帶著孩子“玩過(guò)小學(xué)”的爸爸。今年初，北京市東城等部分學(xué)校，一年級(jí)學(xué)生期末考試告別傳統(tǒng)試卷，改玩游戲，甚至家長(zhǎng)可以一起“陪玩”。但這些仍是“一枝獨(dú)秀”的風(fēng)景，并未形成大氣候。在應(yīng)試教育的模式下，從幼兒園開(kāi)始，家長(zhǎng)就生怕孩子輸在起跑線上，恨不著早早就把小學(xué)的課程提前學(xué)完了，將所有才藝都學(xué)全了，孩子“起得比雞早，睡得比狗睡”，書(shū)包越來(lái)越重；作業(yè)鋪天蓋地……“童話里的故事”對(duì)孩子來(lái)說(shuō)根本就是奢望。

　　上海一年級(jí)語(yǔ)文新課本刪去全部古詩(shī)，語(yǔ)文課本變薄了很多。就是要向“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”說(shuō)不。同時(shí)啟示教育者，真正將孩子們從應(yīng)試模式中解放出來(lái)，還需要從教育制度上、教學(xué)實(shí)踐上走得更遠(yuǎn)，更加創(chuàng)新、務(wù)實(shí)、開(kāi)放，讓小學(xué)生更輕松，更自由，更快樂(lè)，真正使他們?cè)跐撘颇�化的寓教于�?lè)中健康成長(zhǎng)。

　　不過(guò)，“橫看成嶺側(cè)成峰”。一年級(jí)課本刪古詩(shī)就像一枚硬幣有著不同的兩面一樣，帶來(lái)一些隱憂。這幾年高考中不斷傳來(lái)“奇葩作文”的新聞，各地有好幾篇滿分作文都是用文言文寫(xiě)的，甚至直接寫(xiě)的就是古詩(shī)文，博得閱卷老師的一致欣賞，且收到了重點(diǎn)大學(xué)拋來(lái)的橄欖枝。因?yàn)檫@些考生對(duì)古文的運(yùn)用得比較成熟，說(shuō)明他們自幼就讀了很多古文，有一定的古典文學(xué)功底。

　　國(guó)學(xué)經(jīng)典走進(jìn)中小學(xué)課堂不僅有利于學(xué)生從小就形成良好道德品質(zhì)，提升人文素養(yǎng)，而且對(duì)那些鐘情于古文國(guó)學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，就是為他們的嶄露頭角網(wǎng)開(kāi)一面。因此，將古詩(shī)拉入課本“黑名單”不宜搞一刀切，各地一陣風(fēng)地競(jìng)相“復(fù)制”，最好的辦法是精選保留一部分或在正式課本之外，選編一些簡(jiǎn)單優(yōu)美的古文作為拓展閱讀，讓有興趣的孩子自主選用。