杭城民辦初中自主招生首次采用面談方式，5月20日建蘭中學出了一份另類題目。

　　地上一張餐巾紙，讓97%學生失分

　　那么多學生過不了這關，校長很失望。

　　早上8點，杭州建蘭中學門口，第一批120個學生憑號入場參加面談。

　　地上掉了一張餐巾紙，有學生會撿起來嗎？這道“考題”，昨天出現在杭州民辦初中招生面談現場。

　　“餐巾紙測試”是杭州建蘭中學出的，結果令人大跌眼鏡：一個上午面談了240名學生，最后只有8名學生注意到了這個細節，通過率3%。

　　昨天是杭城9所民辦初中面談日，學校首次以面談方式，自主招收總招生數30%的生源。面談最后結果，將在20日前公布。

　　這張“絆倒”97%學生的餐巾紙，出現在建蘭中學面談的“自我介紹”環節。

　　一組學生6人一起走進教室，面對著兩個老師坐下來，等待老師提問。

　　令人想不到的是，學校“綿里藏針”，在教室地上隨意丟了一張巴掌大小的餐巾紙。教室地面干凈，餐巾紙周圍沒有任何東西，很醒目，擺放的位置也很講究，過教室門兩米，是學生走向面談老師的必經之路。

　　記者跟隨其中一組的6個學生走過這條路，他們在這個細節上“全軍覆沒”，沒有一個學生把目光停留在餐巾紙上，更沒有學生彎下腰把餐巾紙撿起來。

　　當面談老師把這個不起眼的“發現”提醒給學生時，6個學生面面相覷，他們的目光一起盯在離他們座位只有兩三米的那張餐巾紙上，現在它看上去那么“顯眼”。

　　但離開教室時，只有走在最后的一個男孩子，經過這張餐巾紙時，彎腰把紙撿起來。兩位老師投去了贊許的目光。

　　出了教室，記者追問學生：“地上的這張餐巾紙，你們是不是沒注意到呀？”

　　5個學生說，他們只想著“我該如何介紹自己，給老師留下深刻印象”上了。

　　記者找到一位通過這次“考驗”的女生。女生說，她愛干凈，平時學校里、家里、社區里，只要看到地上有紙屑，都會撿起來，已經習慣了。“我走進教室，一眼就看到了那張餐巾紙，很自然地彎個腰伸手撿起來啦。”

　　那么多學生過不了這關，建蘭中學校長饒美紅有些失望：“現在小升初，家長更多關注學業上的比拼，忽略了讓孩子做一些力所能及的事，忽略了孩子生活、學習習慣的培養，這一點我感到痛心。”

　　饒校長說，她發現在校園里，地上有紙頭，能彎腰撿一下的學生，真的不多，通常都是老師彎腰在撿。“設計這個環節時，我們也考慮到，有學生可能是沒看到，但至少有一半學生應該會注意到，只有3%學生過關，讓我很意外。”