孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題，慈母教育、棍棒教育……為了孩子，家長(zhǎng)的方法層出不窮，讓我們來(lái)看看下文中的家長(zhǎng)是如何教育孩子的，希望對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育有幫助。更多家庭教育文章請(qǐng)點(diǎn)擊 家庭教育>父母學(xué)堂

　　小王子從小聰明伶俐又非常善于思考問(wèn)題，大人們都喜歡他，就送他個(gè)“小王子”的名號(hào)。上學(xué)后，他在學(xué)習(xí)上的卓然超群更是常常讓老師另眼相看，時(shí)時(shí)讓家長(zhǎng)心花怒放。

　　為了讓小王子更加出眾一些，小王子的媽媽為他報(bào)了鋼琴班。小王子的樂(lè)感非常好，老師不用費(fèi)力，教一教他就能彈得非常好。難得遇到這么有天分的學(xué)生，鋼琴老師很興奮，建議小王子的媽媽讓小王子在中央音樂(lè)學(xué)院考級(jí)。小王子的媽媽非常高興，開(kāi)始陪伴小王子彈琴。鋼琴老師留的考級(jí)作業(yè)，就是反復(fù)練習(xí)幾支曲子。小王子因?yàn)橄矚g，總是很快就彈得很熟練。

　　一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……前面幾級(jí)的考試，小王子很輕松就考過(guò)了。后面的曲子越來(lái)越難，小王子需要練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)。

　　慢慢地，小王子有些厭煩，不過(guò)在媽媽不斷監(jiān)管和鼓勵(lì)之下，小王子的鋼琴?gòu)椀迷絹?lái)越好。

　　小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，小王子考過(guò)了中央音樂(lè)學(xué)院的8級(jí)。

　　后來(lái)，小王子告訴媽媽他不想再?gòu)椾撉倭恕�媽媽告訴小王子不可半途而廢，她希望小王子能考到鋼琴考試的最高級(jí)別。媽媽要求小王子每天必須彈奏一個(gè)小時(shí)的鋼琴，否則不能做別的事情。到了這個(gè)時(shí)候，小王子彈琴的時(shí)候媽媽一定得坐在旁邊，否則小王子便會(huì)“開(kāi)小差”。不過(guò)，媽媽明顯可以感覺(jué)到小王子內(nèi)心的抵觸情緒，因?yàn)樾⊥踝佑袝r(shí)候翻琴譜時(shí)會(huì)翻得很用力，甚至偶爾有摔琴譜的表現(xiàn)。媽媽并不在乎，只要兒子在彈鋼琴，于是她恩威并施，繼續(xù)著她的“陪彈”，其實(shí)到后來(lái)已經(jīng)是“逼彈”了。

　　終于有一天，當(dāng)媽媽又讓小王子彈琴的時(shí)候，小王子發(fā)作了。他用拳頭使勁地砸鋼琴，用腳狠命地踢琴凳。他咆哮：“我再也不彈鋼琴了。誰(shuí)要再讓我彈琴，我就從窗戶跳出去！”

　　小王子的媽媽嚇傻了，她那個(gè)可愛(ài)的兒子像一頭暴怒的獅子，把整個(gè)屋子弄得烏煙瘴氣。琴砸壞了，凳子踢翻了，琴譜撕爛了……

　　從此，小王子不再?gòu)椙佟?br />
　　小王子?jì)寢尩呢瑝?mèng)也就此開(kāi)始！

　　前面說(shuō)了，小王子在學(xué)習(xí)上非常出眾，從一年級(jí)到五年級(jí)，他一直是班里的一二名。最讓媽媽驕傲的是他的奧數(shù)。小王子并沒(méi)有從小學(xué)奧數(shù)四年級(jí)的時(shí)候，媽媽看別人都學(xué)奧數(shù)，數(shù)學(xué)老師也覺(jué)得他是學(xué)奧數(shù)的料。于是他考進(jìn)了北京一所有名的奧數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，而且在沒(méi)有任何基礎(chǔ)的情況下，考進(jìn)了二班。這所學(xué)校分班是根據(jù)學(xué)生的成績(jī)來(lái)的，前面幾個(gè)班的孩子都是非常優(yōu)秀的孩子。在二班，很可能小升初的時(shí)候就被人大附中錄取的。自己的孩子能進(jìn)人大附中，那是北京家長(zhǎng)夢(mèng)寐以求的事情啊。因此，小王子的媽媽高興壞了，很為自己的兒子驕傲。

　　然而，就在砸鋼琴事件發(fā)生后沒(méi)多久，小王子也嚴(yán)正聲明，他不再去上奧數(shù)。因?yàn)樗�覺(jué)得學(xué)的奧數(shù)那些東西一點(diǎn)用處都沒(méi)有。

　　接著，小王子告訴家里人，他將不再寫作業(yè)，因?yàn)槟切┳鳂I(yè)讓他厭煩不堪，都是重復(fù)勞動(dòng)。無(wú)論什么方法勸說(shuō)，小王子就是不寫作業(yè)。在學(xué)校里，老師罰站，那也不寫。要么就故意寫錯(cuò)，滿篇都是胡言亂語(yǔ)。比如，老師聽(tīng)寫成語(yǔ)“七上八下”，他就寫個(gè)“○上○下”；老師讓寫“忐忑不安”，他就寫“忐忑○○”，總把難寫的字寫出來(lái)，容易的字留下來(lái)，一再挑釁老師。而這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的上學(xué)期，小升初的硝煙已經(jīng)燃起。

　　小王子的媽媽就像熱鍋上的螞蟻，從小因?yàn)槁斆鞫鴤涫芟矏?ài)的兒子，突然間變成了問(wèn)題孩子，讓她措手不及。面對(duì)孩子的叛逆，她束手無(wú)策，她求兒子不管用，她罵兒子也不管用。就算挨爸爸的打，小王子依然我行我素，就是不寫作業(yè)。

　　學(xué)校老師下了最后通牒，再這樣下去，就讓小王子的媽媽把自己的兒子領(lǐng)回家。媽媽把老師的話告訴小王子，想嚇唬嚇唬小王子，沒(méi)承想小王子自己第二天就不去學(xué)校了，他要在家自學(xué)。他說(shuō)自己早就不想去學(xué)校了，學(xué)校里學(xué)的內(nèi)容太簡(jiǎn)單，他覺(jué)得每天呆在那里簡(jiǎn)直就是浪費(fèi)時(shí)間。