在寧波小升初語文考試的過程中，考試的范圍是結合課內外知識點。下面是寧波奧數網小編整理的小升初語文課內知識點，供大家參考。

《我的伯父魯迅先生》

　　1、多音字：冠、號、數北風怒號(háo);數(shǔ)不清;張冠(guān)李戴

　　2、四字詞語：囫圇吞棗、張冠李戴、恍然大悟、北風怒號、飽經風霜、失聲痛哭

　　匆匆忙忙、馬馬虎虎、清清楚楚、模模糊糊

　　囫圇吞棗：把棗整個吞下去。比喻讀書等不加分析地籠統接受。

　　張冠李戴：姓張的帽子戴在姓李的頭上。比喻弄錯了對象或弄錯了事實。

　　飽經風霜：形容經歷過很多的艱難困苦。

　　3、《我的伯父魯迅先生》的作者是周曄，表達出她對魯迅先生的懷念、熱愛、敬仰之情。

　　4、(1)《我的伯父魯迅先生》課文主要記敘了作者回憶魯迅先生的哪幾件事?

　　(伯父借談《水滸傳》啟發教育“我”認真讀書;伯父在笑談“碰壁”中抨擊舊社會;伯父熱情地救護和幫助黃包車車夫;伯父關心女傭阿三。)

　　(2)說說他給你留下了怎樣的印象?

　　從全文說：魯迅先生是一個愛憎分明，為自己想得少、為別人想得多的人。

　　(每件事分別留下的印象：談《水滸傳》表現了他對青少年的關心和愛護;談“碰壁”表現了他對舊社會的痛恨;救助車夫則表現了他對勞動人民的深切同情和關心;關心女傭阿三則表現他關心別人勝過關心他自己。)

　　5、以空行為標志，文章分為幾部分?說說第一部分與其他部分的聯系。

　　要點：五部分;第一段是總述(果)——深受愛戴，后幾段是分述(因)——受到愛戴的原因。

　　6、讀讀文中魯迅先生的話，體會語言描寫的好處。

　　(1)“你想四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”(反問句)

　　要點：“四周黑洞洞的”比喻當時的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有。

　　“碰壁”是與反動勢力作斗爭時受到的挫折與迫害。

　　這句話中體會到魯迅先生不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命的樂觀主義態度。

　　(2)伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈!還是我的記性好。”

　　要點：這句話進行了語言、動作、神態描寫。表面是在夸自己記性好，實際上在用幽默的語言委婉的批評“我”讀書太馬虎。從中看出魯迅含蓄、幽默，慈愛寬厚的性格特點。

　　希望以上提供的資料在大家小升初的復習過程中能夠有所幫助。最后，祝大家在寧波小升初中能夠取得一個優異的成績，進入理想中的學校。

編輯推薦：

寧波小升初1-6年級語文總復習資料匯總

寧波小升初語文古詩詞必備500句

2012寧波小升初語文百科知識大整合