習慣4

　　學會尊重

　　現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女，父母嬌縱溺愛比較多，很多孩子缺乏對父母和長輩的尊重。在學校，老師會要求學生見到老師要問好，見到同學要打招呼，但是回家以后，大多數(shù)父母卻不會用這樣的禮節(jié)去要求孩子。家長在家也配合學校的禮儀，讓孩子每天放學回家向父母鞠躬問好，并養(yǎng)成禮貌待人、尊重師長的好習慣。

　　習慣5

　　學會專注

　　現(xiàn)在小學生放學時間比較早，四點多就放學了。孩子回到家里，常常因為玩耍忘了時間，來不及寫或不寫作業(yè)，從而得不到應有的訓練，影響孩子的發(fā)展。家長一定要讓孩子養(yǎng)成做完作業(yè)再玩的習慣。“有的孩子做作業(yè)時，一會兒吃東西，一會兒喝水，一會兒看電視，一會兒玩橡皮玩具，家長一定要督促，讓他們專注。

　　習慣6

　　端正姿勢

　　入學開始，學生就要養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。“有的孩子學會寫字后，養(yǎng)成壞習慣，趴在桌子上低頭寫，影響脊柱發(fā)育和造成近視。”還有的孩子在幼兒園時過早練字，卻沒有養(yǎng)成好的握筆姿勢。還有孩子為了寫字時使得上勁，往往握筆時離筆尖太近，以致眼睛離本子太近，久而久之也會影響視力。家長發(fā)現(xiàn)孩子寫字的姿勢不對，一定要及時加以糾正。

　　習慣7

　　學會管理

　　剛入學的孩子年齡小，自我管理能力比較差，常常會在教室內外留下碎紙屑、鉛筆頭、餐巾紙等小垃圾。為了幫助孩子學會管理自己，從小養(yǎng)成愛清潔的習慣，建議家長給孩子縫制一個小布袋，“放進書包作為垃圾袋，將孩子在學習生活中產(chǎn)生的小垃圾及時收撿進去。”

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