很多家長都把作文看成小升初語文考試的重點。其實很多細節性的問題也能影響孩子的語文成績，比如標點符號。

    對標點的理解越好，孩子在做文章閱讀的時候就越省力。下面總結了一些標點符號的具體用法和相對應的練習題。一起來溫習下吧！

　　省略號用法歸納：

　　1.表示說話的斷續。

　　“可是.......太太......我不知道.......你一定是認錯了。” （莫泊桑《項鏈》）

　　2.表示列舉的省略。

　　“什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣......” （魯迅《故鄉》）

　　3.表示說話的中斷。

　　“我立刻膽怯起來，我想全翻過先前的話來。”“那是......實在......我就不清，......其實有沒有靈魂，我也說不清。” （魯迅《祝福》）

　　4.表示語意未盡，讓人思索。

　　“原來如此……”（魯迅《為了忘卻的紀念》）

　　5.表示引文的省略。

　　古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……

　　用法（表示列舉的省略 ）

　　謝謝上帝，總算活著回來啦。……我不在，你在家里做什么呢？

　　用法（表示說話的斷續 ）

　　6、表示沉默：

　　例題：

　　1、黃山松千姿百態，有的狀如黑虎，有的形似孔雀……A

　　2、王強對老師說“《石灰吟》我會背了。千錘萬擊出深山……”B

　　3、小鷹急促地喘著氣，對老鷹說：“現在……我總算……會飛了吧！”C

　　練習：

　　1、漂亮的螺殼、來回穿梭的游魚、五彩繽紛的蠕蟲……（    ）

　　2、他氣喘吁吁的跑來說：“你……你們……快……快去看看。”（    ）

　　3、她輕輕地哼起《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”（    ）

　　4、花開花落，候鳥遷徙，四季輪回，潮汐漲落……自然界的周期重演現象可曾引起過你的注意？（    ）