1、分析：當小剛給小靜4個蘋果后，它還剩6個蘋果．此時兩人有的蘋果個數同樣多，即小靜也有6個蘋果，她的這6個，是加上小剛給的4個后的結果，因此用小靜現有的6個去掉小剛給的4個就是她原有蘋果的個數．

　　用線段圖可以幫助理解：

　　列式：10－4×2或10－4－4=2（個）

　　2、分析：從"爸爸比小豪大28歲"可以知道兩人的年齡差是28，那么，爸爸的年齡=28+小豪年齡；又知道兩人的年齡和是42，即42里面包括爸爸的年齡和小豪年齡，將上面的等式帶進來，可以得到42=28+小豪年齡×2，因此小豪年齡可以這樣求：（42-28）÷2=7（歲）爸爸的年齡為：28+7=35（歲）

　　還可以先把兩人年齡的和與差相加，這樣得數恰好就是兩個"爸爸的年齡"．列式為：（42+28）÷2=35（歲），小豪年齡則為：35-28=7（歲）．

　　3、分析：只要求出一種球的個數，就可以根據已知條件得到另外兩種球的個數．先求哪一種球的個數最簡便？用圖表示

　　可見，籃球比足球多10+8=18（個），從條件"籃球的個數正好是足球的2倍"知道籃球的個數比足球多1倍，說明籃球比足球多的18個就是足球的個數．

　　解答本題的關鍵是從條件"籃球的個數正好是足球的2倍"入手，發現籃球的個數比足球多1倍．

　　解：足球的個數：10+8=18（個）

　　排球的個數：18+10=28（個）

　　籃球的個數：18×2=36（個）

　　答：足球18個，排球28個，籃球36個．

　　4、分析：根據"共養雞225籠"和"母雞9籠"，可以求出公雞的籠數．只要再把公雞的籠數和母雞的籠數進行比較，就是兩步解答的問題．

　　已知總量和一部分量，我們可以求出另一部分量，再把兩部分進行比較．這里的比較，可以是倍數關系比較，也可以是相差關系比較．這是一道問題開放題，但開放中有統一，雖然問題不同，但都必須先求另一部分量．

　　問題一：公雞比母雞多多少只？

　　⑴公雞多少只？225-9=216（只）

　　⑵公雞比母雞多多少只？216-9=207（只）答：公雞比母雞多207只．

　　問題二：公雞的籠數是母雞的幾倍？

　　⑴公雞多少只？225-9=216（只）

　　⑵公雞的籠數是母雞的幾倍？216÷9=24 答：公雞的籠數是母雞的24倍．

　　5、分析：因為根據"買來的故事書的本數是科技書的3倍"知道科技書的本數是一倍量，故事書的本數是3個科技書的本數，科技書×3=故事書，科技書和故事書一共是科技書的4倍，再根據學校圖書館買來科技書和故事書共240本，就可以求出科技書的本數，240÷（1+3）=60（本），60×3=180（本）．

　　解：科技書有多少本？240÷（1+3）=60（本）

　　故事書有多少本？60×3=180（本）

　　答：科技書有60本，故事書有180本．