朋友聚會(huì)，不到三歲的兩個(gè)小男孩在客廳里玩耍，玩至盡興處，竟拿著水槍往大人身上、屋子里四處噴水。其中一個(gè)男孩的媽媽厲聲呵斥：“快停下，怎么這么沒有規(guī)矩?”媽媽嗚哩哇啦喊了一通，兩個(gè)孩子正玩得剎不住車，就像沒聽見一樣，繼續(xù)“打水仗”。

　　這時(shí)另一個(gè)男孩的媽媽拍了拍手，說：“我知道洋洋和兵兵是好孩子，知道在屋里不能亂噴水，看看誰是好孩子先停下來?哎，看洋洋是不是最聽話啊?快，兵兵也不能落后了。”那個(gè)叫洋洋的男孩猶豫了一下，還想噴，結(jié)果那個(gè)叫兵兵的男孩搶先放下水槍，大叫：“耶，我勝了，我是好孩子了。”洋洋也趕緊放下水槍。這個(gè)媽媽馬上獎(jiǎng)勵(lì)：“都是懂事的好孩子，來，阿姨領(lǐng)你們出去玩。”兩個(gè)孩子高高興興地跟著上了電梯，客廳里終于安靜了下來。

　　你看，這就是孩子。表揚(yáng)的力量永遠(yuǎn)比批評(píng)的力量要大。所以，做媽媽的面對孩子，要不吝鼓勵(lì)和贊美，這會(huì)在孩子的教育上收到意想不到的效果。

　　人類行為學(xué)家約翰·杜威曾說：“人類本質(zhì)里最深遠(yuǎn)的驅(qū)策力就是希望具有重要性，希望被贊美。”每個(gè)人都希望被贊美，在心理學(xué)意義上源自于個(gè)體渴望被尊重、被認(rèn)可的精神需求。一旦這種精神需求被滿足，人就會(huì)充滿自信和動(dòng)力。

　　在美國，拿破侖·希爾(Napoleon Hill)這個(gè)名字家喻戶曉。他是世界上最偉大的勵(lì)志成功大師，他創(chuàng)建的成功哲學(xué)和十七項(xiàng)成功原則，以及他永遠(yuǎn)如火如荼的熱情，鼓舞了千百萬人，因此他被稱為“百萬富翁的創(chuàng)造者”。拿破侖·希爾很小母親就去世了。有一天，他的父親把繼母領(lǐng)回了家。當(dāng)這位陌生的女子進(jìn)入家庭的那一天，拿破侖·希爾很擔(dān)心她對自己的態(tài)度，就雙手交叉著放在胸前，直立著凝視她，沒有絲毫歡迎的表情。

　　父親對繼母說：“這就是拿破侖，是希爾兄弟中最壞的一個(gè)。”拿破侖·希爾永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的繼母是怎樣對待父親這句話的。她把雙手放在拿破侖的兩肩上，溫和慈愛而堅(jiān)定地看著他的眼睛，說：“這是最壞的孩子嗎?完全不是。他恰好是這些孩子中最伶俐的一個(gè)，而我們所要做的一切，無非是把他所具有的伶俐品質(zhì)發(fā)揮出來。”

　　那一刻，拿破侖·希爾意識(shí)到自己將永遠(yuǎn)有一個(gè)親愛的人。在以后的日子里，他愿意聽從繼母的教導(dǎo)，在繼母的激勵(lì)下，他努力去追求做出偉大的成就，成為一個(gè)成功的人。

　　世界上最容易做也是最糟糕的事情之一，就是動(dòng)不動(dòng)給別人提意見，挑別人的毛病。即便是小小的孩子，也不愿意被強(qiáng)迫和批評(píng)。做媽媽的不妨想想，我們在和孩子一起的歲月里，給予了孩子多少鼓勵(lì)和贊美?又給予了多少批評(píng)和指責(zé)?諷刺地、批判地、挑剔地對待孩子的方式，是我們作為教育者最忌諱的方式。

　　人是一種喜歡被別人愛、被別人理解的動(dòng)物。心靈如玻璃般透明的孩子，更需要我們的呵護(hù)與賞識(shí)。對孩子來說，重要的是具有自信、自愛的精神，這種精神更多來源于最初養(yǎng)育他的那個(gè)人那里。媽媽鼓勵(lì)的眼神，肯定的話語，像是自信的種子，播撒在孩子的心田。