直接引用與間接引用互換

　　1、雨來搖搖頭說他在屋子里，什么也沒有看見。

　　2、李老師對同學(xué)們說：“小明同學(xué)進步很快，你們看我現(xiàn)在很高興。”

　　寫出文明用語

　　1、真嬌氣，我又不是故意撞你的，哭什么？

　　2、喂，星期六看電影，媽，快給我五角錢！

　　按要求寫句

　　1、含有假設(shè)關(guān)系的：

　　2、向別人表達自己的要求或愿望：

　　3、寫出兩句珍惜友誼的名言警句：

　　4、寫出含有“月”的詩句：（多寫加分）

　　讀句子，依意思寫出反義詞

　　1、我們在學(xué)習(xí)時要善于思考，努力使復(fù)雜的東西（）化，（）的東西形象化。

　　2、時間對（）公平的，對（）自私的。

　　小把下列句子先改成“把字句”，再改寫成“被字句”。

　　王剛在操場上找到了丟失的鑰匙。狡猾的狐貍欺騙了兇惡的老虎。

　　按要求補充句子

　　1、小蓮的媽媽

　　2、一邊喝茶水，一邊看電視。

　　3、盡管離期中考試還有一段時間，

　　4、花圃里的花可真多啊，

　　5、這是房子。

　　6、炮兵轟擊陣地。

　　7、樹上掛著果實。

　　8、我看到了臉。

　　9、他是個老頭。

　　10、紅旗飄揚。

　　11、星星眨著眼睛。

　　把兩個句子合并成一外句子，使其中有兩個連續(xù)的動作

　　例：偵察員員喬裝打扮。

　　偵察員深入虎穴。

　　改成：偵察員喬裝打扮深入虎穴。

　　1、他們邁著又慢又穩(wěn)的腳步。他們尋找過夜的地方。

　　2、河水打著漩渦。河水嘩嘩地向下流去。

　　3、我翻了許多草地。我找到了一些蚯蚓。

　　4、他們帶著鋤頭和鐵鍬。他們?nèi)�樹林里清理那口噴泉�?/p>

　　5、女演員清了清嗓子。女演員唱起了《我愛祖國》這首歌。

　　6、小夏指著一棵小樹。小夏問老師：“這是什么樹？”