指出下列句子所用的修辭方法

　　1、蟋蟀在平臺上彈琴。（）

　　2、水簾落下來，猶如片片錦鱗，在陽光下閃閃發光。（）

　　3、太陽沖破了云霞，跳出了海面。（）

　　4、那些像棉花球似的云，叫積云。（）

　　5、我端起搪瓷碗，覺得這碗有千斤重，怎么也送不到嘴邊。（）

　　6、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。（）

　　7、小青石看見了許許多多人的腳，它覺得很愉快。（）

　　8、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。（）

　　9、父母的錢，難道我們就可以隨便亂花，隨意浪費嗎？（）

　　10、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）

　　11、山風梳理著他蓬亂的頭發。（）

　　12、葛洲壩真好象一位仙女脖子上戴著的項鏈，鑲嵌著無數珍珠和寶石。（）13、蒼蠅和蜘蛛都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。()

　　14、是誰創造了人類的文明？是勞動人民。()15、他們好像寄居在人家房檐下的燕子。()

　　16、每一根柱子都在顫動，都在歌唱，都在演奏。()。17、三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。（）18、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（）

　　19、在陽光下，一片青松的邊沿，閃動著白樺的銀裙，不像海邊上的浪花嗎？（）

　　20、因為紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色。（）

　　21、高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。（）

　　22、敬愛的周總理啊！難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那爽朗的笑聲，難忘您那雄健的身影，難忘您那光明磊落的胸懷，難忘您那鞠躬盡瘁的一生。（）

　　23、藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊的紅綢子，映在小鎮的江河上，像開了一朵一朵雞冠花。（）24、不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？（）

　　25、什么花兒秋天陣陣香？什么鳥兒秋天排成行？桂花秋天陣陣香，大雁秋天排成行。（）

　　用修辭方法寫下列句子

　　1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長。用比喻手法：

　　2、鳥兒在樹枝上跳動。用擬人手法：

　　3、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。用夸張手法：

　　4、天上的星星一閃一閃。用擬人手法：

　　5、樹葉很綠。用夸張手法：

　　6、他在我的心目中有重要的位置。用比喻手法：

　　7、這里很適合鳥兒生活。用比喻的手法：

　　8、顆顆水珠在荷葉上滾動。用比喻的手法：

　　9、“泥鰍”的身子是黑的。用夸張手法：

　　10、春天來到了。用擬人手法：

　　11、小鳥在筑巢。用擬人手法：

　　12、長江滔滔不絕地奔流到大海里。用擬人手法：

　　13、廣場上的人非常多。用比喻手法：

　　14、大雨把兩岸的火都澆滅了。用比喻手法：

　　15、沿著這條小路走，能到金明家。改成反問句：

　　16、聽到波濤的轟鳴和狂風怒號，桑娜感到心驚肉跳。改成反問句：

　　17、媽媽對我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。”改為陳述句：

　　18、泰山日出的景色真美麗。改成感嘆句：

　　19、天上的星星在閃爍。改成擬人句：

　　20、天氣太熱了，簡直叫人受不住。改成夸張句：

　　21、寫一個表現母愛的句子，用上“凝聚”這個詞語。

　　22、寫一個描寫戰爭的句子，用上“驚心動魄”這個詞語。

　　23、寫一句關于“真正的友誼和知音”的名人名言。