小升初孩子如何避免盲從和攀比

　　名校一年一度的“小升初”招生，與家長的擇校熱與往常一樣正在不斷升溫，而且今年來得更早、更猛�？v觀全國各地的招生辦法，均無一種被家長看好，贊成和反對(duì)的都有。在省市“兩會(huì)”上盡管有關(guān)招生的提案和建議層出不窮，但多年來并未找到更好的能醫(yī)擇校熱的“神丹妙藥”。

　　孩子升學(xué)帶來的煩惱

　　最近，一位外地的朱女士在網(wǎng)上說：“女兒早在去年12月就已參加完一所名校的小升初考試，她認(rèn)為考試在某種意義上還是公平的。如果孩子不去考，想要進(jìn)這名校“考”的其實(shí)是家長的權(quán)力，金錢的能力和社交的能力。”而另一位李先生，則深感小升初考試危害性極大，是造成小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)沉重的根源。為了能讓孩子考好，上名校，許多家長加班加點(diǎn)趕場(chǎng)子地參加校內(nèi)外多個(gè)學(xué)科的培訓(xùn)和各級(jí)各類的競(jìng)賽。

　　畸形攀比讓生活很累

　　其實(shí)“提前要學(xué)的知識(shí)，多少才算是個(gè)夠！要取得多少獎(jiǎng)狀證書，才算達(dá)標(biāo)，誰也說不清，誰也沒有底。為了保險(xiǎn)，只好拼命地去攀比，看誰先學(xué)！看誰學(xué)的多！看誰學(xué)好！正是因?yàn)樯鐣?huì)上存在著這種違背“順其自然”、“因勢(shì)利導(dǎo)”教育規(guī)律的盲目從眾和畸形攀比的心理，才使得越來越多的家長自覺或不自覺的卷入到擇校的漩渦中去。

　　盡管最近幾年，各級(jí)政府及教育行政部門三令五申地強(qiáng)調(diào)給學(xué)生減負(fù)，禁止升學(xué)考試、取消競(jìng)賽加分等諸多限制的辦法，但若廣大家長不更新傳統(tǒng)的升學(xué)理念，讓孩子順其自然的發(fā)展，依然強(qiáng)調(diào)不能讓孩子輸在起跑線上的錯(cuò)誤想法。若廣大家長們?nèi)圆荒軘[正心態(tài)，認(rèn)真考慮家庭條件及孩子的興趣愛好，糾正拼命給孩子填鴨式加餐的做法，那么，想讓學(xué)校教育、家庭教育回歸到“順其自然”、“因材施教”的軌道上來就是一句空話，拔苗助長、刻意打造“神童尖子”的應(yīng)試教育仍就會(huì)繼續(xù)橫行下去且愈演愈烈。

　　因此，我們要大聲呼吁：全社會(huì)學(xué)校和每個(gè)家庭都一起來強(qiáng)化“順其自然”的升學(xué)意識(shí)，讓孩子們從沉重的升學(xué)壓力下徹底地解脫出來。