小學(xué)數(shù)學(xué)的應(yīng)用題往往是概念、公式的應(yīng)用。

　　小學(xué)數(shù)學(xué)常用的一些概念、公式，應(yīng)加以記憶。如：存入銀行的錢叫做本金；取款時銀行多付的錢叫做利息；購買建設(shè)債券和儲蓄在實(shí)質(zhì)上是一樣的，是支援國家建設(shè)的另一種方式，只是債券的利率一般高于定期儲蓄；"一成"就是十分之一，改寫成百分?jǐn)?shù)就是10%；表示兩個比相等的式子叫做比例；比是表示兩個數(shù)相除，有兩項(xiàng)；比例是一個等式，表示兩個比相等，有四項(xiàng)；在比例里，兩個外項(xiàng)的積等于兩個內(nèi)項(xiàng)的積（比例的基本性質(zhì)）；比例共有四項(xiàng)，如果知道其中的任何三項(xiàng)，就可以求出這個比例中的另外一個未知項(xiàng)。求比例中的未知項(xiàng)，叫做解比例，解比例要根據(jù)比例的基本性質(zhì)來解。圖上距離和實(shí)際距離的比叫做比例尺；一種量變化，另一種量也隨著變化，這兩種量是兩種相關(guān)聯(lián)的量；圓的周長公式：C＝2Πr或C＝ΠD；圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高；長方體的體積＝長×寬×高＝底面積×高；長方形的面積＝長×寬；正方形的面積＝邊長×邊長；平行四邊形的面積＝底×高；三角形的面積＝1/2×底×高；梯形的面積：＝1/2（上底+下底）×高；圓的面積＝∏×R×R；長方體、正方體和圓柱的體積公式可以統(tǒng)一寫成："底面積×高"等等。

　　一、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題"分率（百分率、利率、折扣）"的概念是解題的關(guān)鍵，其中標(biāo)準(zhǔn)量"1"的選取是解題突破口。

　　二、工程問題工程問題要弄清工作量、工作效率、工作時間三者之間的關(guān)系：工作量=工作效率×工作時間；工作效率=工作量/工作時間；工作時間=工作量/工作效率；總工作量=各分工作量之和

　　三、行程問題從表層意義上是考查學(xué)生對路程、時間、速度三者關(guān)系的認(rèn)識，從深層次的角度分析，實(shí)際上是檢查學(xué)生的變通能力，因?yàn)樾枰�考慮的不僅僅是"路程=時間×速度；時間=路程/速度；速度=路程/時間"，往往還涉及到時間、地點(diǎn)和方向等諸多要素，因此，解這類題目的關(guān)鍵是認(rèn)準(zhǔn)哪些是"變化的條件"，如何在解題中準(zhǔn)確運(yùn)用"不變的公式"。

　　四、濃度問題（不作重點(diǎn)要求）這類題目要求了解的關(guān)系式：溶液=溶質(zhì)+溶劑；濃度=溶質(zhì)/溶液；溶液=溶質(zhì)/濃度；溶質(zhì)=溶液×濃度