平時在公司上班，周末和孫子一起到培優(yōu)班聽奧數(shù)課，晚上兩人一起寫作業(yè)，4年來做了數(shù)十本筆記和試題……19日，在漢口一寫字樓見到給孫子陪讀4年學(xué)奧數(shù)的湯奶奶。

　　湯奶奶今年65歲。2006年，她的兒子因病去世；因兒媳遠(yuǎn)在外地打工，5歲的孫子小皓(化名)由她和老伴撫養(yǎng)。19日，湯奶奶說：“我年輕時工作忙，沒時間管孩子的學(xué)習(xí)。兒子臨走前囑托，一定要讓小皓好好讀書。現(xiàn)在，我要盡這個責(zé)任。”

　　湯奶奶退休后到一家公司打工。她發(fā)現(xiàn)小皓特別喜歡數(shù)學(xué)，于是從他小學(xué)二年級開始就把他送到我市一家著名培優(yōu)機(jī)構(gòu)學(xué)奧數(shù)。“起初，我怕他貪玩不好好學(xué)。”湯奶奶說，“他每次培優(yōu)后回家做題，我都跟他一起寫，還根據(jù)他學(xué)的內(nèi)容整理筆記。”

　　小皓讀四年級時，在培優(yōu)班的成績并不突出。湯奶奶很著急，又將孫子送到另一家培優(yōu)機(jī)構(gòu)測試，并將培優(yōu)時間安排得滿滿的。“我發(fā)現(xiàn)，兩家機(jī)構(gòu)的著重點不同，兩邊都不想丟。周末兩天，我跟小皓從早到晚都在‘趕場子’”。

　　孫子每天忙著聽課做題，湯奶奶也沒閑著。第二家培優(yōu)機(jī)構(gòu)歡迎家長旁聽，湯奶奶成了最用心的家長。她不僅和孫子一起聽課，晚上回家還一起寫作業(yè)、整理筆記，經(jīng)常轉(zhuǎn)鐘后才睡。“我是學(xué)會計的，感覺奧數(shù)還是蠻難學(xué)，自己也有做錯的時候，只得下次看老師的標(biāo)準(zhǔn)答案”。

　　陪讀4年，湯奶奶除了上班就是學(xué)奧數(shù)，自己做的試題和筆記有數(shù)十本，將一個大整理箱堆得滿滿當(dāng)當(dāng)。

　　湯奶奶的舉動遭到老伴強(qiáng)烈反對：“小皓上一個培優(yōu)班就行了。你給他報這么多班，會把他累壞的。”

　　但湯奶奶目標(biāo)很高，她要讓小皓上我市最好初中的“火箭班”，“給他打基礎(chǔ)當(dāng)然很重要”。

　　這個暑假，即將讀六年級的小皓和十多個培優(yōu)班的“尖子生”組成了一個“牛娃班”，由一位數(shù)學(xué)高手授課。

　　湯奶奶的陪讀經(jīng)歷讓不少家長嘆為觀止。他們笑稱，她是培優(yōu)班的“牛奶”。

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