武漢市小學語文五年級上冊單元測試題（一）

　　一、看拼音，寫詞語。 (8分)

　　xiōng  jīn      qián  kūn       yáng yì       zī  rùn

　　(        )     (         )     (       )     (        )

　　fén   shāo      jiào  huì      niàn  dao      gēng yún

　　(        )     (         )     (       )     (        )

　　二、填字成詞。 (6分)

　　排（   ）解難       驚（  ）駭（  ）      見（  ）勇為

　　兩（   ）清風       斬（  ）截（  ）      身（  ）其（  ）

　　三、用斜線劃去括號里的錯別字。(4.5分)

　　有幾（棵、顆）含羞草，那（矯、驕、嬌）嫩（的、地）（區、軀）干上長著一對對小葉子，頂（喘、端、瑞）開著淡紅色（的、地）小花，它雖然（挺、庭、廷、停）美，但與周圍這仙（境、鏡）般的花的海洋相比，（十、實、時）在太平常了。

　　四、在括號里填上"著"、"了"、"過"。(3分)

　　1、一股山風從中條山背后刮（  ）來。開始只飄（  ）細小的塵沙。眨眼間，大葉楊被刮得東倒西歪。

　　2、詹天佑不怕困難，毅然接受（   ）任務。

　　五、按要求寫詞語。(6分)

　　1、描寫美麗景色的成語。            、              、           、

　　2、形容人的品質的成語。            、              、           、

　　3、含有"花"的成語。              、              、           、

　　六、按要求完成下面題目。(10.5分)

　　1、張軍堅持鍛煉身體。張軍長得很結實。（用關聯詞語使兩句合并為一句）

　　2、黃山籠罩著輕紗似的薄霧。（改成"被"字句）

　　3、李時珍翻山越嶺，走遍了大半個中國。（改成"把"字句）

　　4、我喝著可口可樂和花生米，心里舒服極了。（在原句上修改病句）

　　5、馬老師布置我們預習  師恩難忘  這篇課文  寫完作業后  我便讀書  查字典  進行預習    （加標點符號）

　　七、填空。 (13分)

　　1、在第28屆奧運會上，中國運動員取得了前所未有的成績，請用四個成語形容你的心情：      、

　　、         、          ，第29屆奧運會將在中國北京召開，請你為北京奧運會設計一條宣傳用語：（不超過20個）                                             (4分)

　　2、《石灰吟》是明代詩人       寫的，贊頌了石灰                    的精神。默寫這首詩：           ，              。           ，             。

　　3、青山說：        吧，飽覽           ，滿懷            ！綠水說：        吧，奔向

　　，顯示             ！

　　4、本單元所學課文中的哪個人留給你很深印象？為什么能留給你很深的印象？ (3分)

　　八、口語交際（學會請教別人）(4分)

　　五（5）班的惠雅妮同學去宿城區三棵樹中心小學參加數學報競賽，從三樹下車后不知道三棵樹中心小學在哪里，正好對面走來一位阿姨。請你想象一下，她們之間是如何對話的。（50字左右）

　　九、閱讀短文，完成練習。(20分)

　　(一)課文片斷分析(8分)

　　有一年我回家鄉去，在村邊遇到了老師，他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝老師在我那幼小的心田里，播下知識的種子。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終生難忘！

　　1、這片斷選自《           》，作者是           ，課文原題是《        》。(1.5分)

　　2、照樣子，寫詞語。   恭恭敬敬                                               (1.5分)

　　3、課文中          、       、         等詞語表達了作者對老師的尊敬和感激之情。(3分)

　　4、"十年樹木，百年樹人"的意思是：                                         。(2分)

　　（二）  追趕風箏的孩子(12分)

　　在一個風和日麗的日子里，只見兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風箏……

　　"你倆要是帶翅膀的小天使就好了！"

　　"快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準能把風箏逮住！"……

　　幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。

　　"對，人們為什么不能像鳥兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔？"一個"飛"向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會"飛"的玩具。他倆長大后，仍然繼續研究飛翔的原理。

　　科學的幻想經過人們的勤奮努力，終于變成了現實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發明家，正是二十年前，奮力追捉飄蕩在空中斷線風箏的兩個美國孩子--萊特兄弟。

　　1、填空。

　　（1）"追趕風箏的孩子"是指                       (1分)

　　（2）"幾個過路人見到這番情景"這句話中"這番情景"是指

　　(2分)

　　2、短文說"科學的幻想經過人們的勤奮努力，終于變成了現實"，萊特兄弟倆的科學幻想是                                                                            (2分)

　　3、萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現實？                                            (2分)

　　4、在科學幻想變成現實的過程中，他們是如何努力的？(2分)

　　5、讀了這篇短文，你有什么想法呢？ (3分)

　　十、作文。 (25分)

　　以"值得我尊敬的一個人"為題目寫一篇作文。

　　提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內容具體，注意寫好細節，不少于350字。