1、連環(huán)計(jì)：要運(yùn)用此計(jì)早做擇校的準(zhǔn)備及謀劃，最晚是在五年級(jí)開(kāi)始培優(yōu)以期獲獎(jiǎng)；在學(xué)校也要表現(xiàn)良好，以期得到三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等，一環(huán)扣一環(huán)，若能得到厚厚的獎(jiǎng)證，那擇校就不用愁了；

　　2、釜底抽薪：對(duì)孩子的要求是不好好讀書(shū)就沒(méi)有好學(xué)校讀，好好讀書(shū)還可以得到獎(jiǎng)學(xué)金，不讓孩子有利用其它方式（如跑關(guān)系等非正常方式）還可以有好學(xué)校讀的幻想；

　　3、苦肉計(jì)：家長(zhǎng)要在孩子面前運(yùn)用此計(jì)，可以套用“我就是因?yàn)闆](méi)好好上學(xué)，才……”做出痛哭流涕狀，或“我就是因?yàn)楹煤蒙蠈W(xué)，才……”做出巨幸福狀；現(xiàn)身說(shuō)法，意義超強(qiáng)；

　　4、笑里藏刀：本計(jì)在此為褒義，家長(zhǎng)對(duì)待孩子要多微笑、多鼓勵(lì)，但也要有針對(duì)性的批評(píng)其缺點(diǎn)；

　　5、上屋抽梯：把擇校作為上屋被抽梯，不要留退路，要背水一戰(zhàn)；

　　6、瞞天過(guò)海：家長(zhǎng)在小升初所做的一切，要對(duì)孩子有所保留，家長(zhǎng)在孩子面前盡量要表面輕松（其實(shí)內(nèi)心可能緊張），主要是不要給孩子太大壓力，畢竟孩子只是十二三歲，況且也要讓孩子留點(diǎn)精力到中考和高考；

　　7、樹(shù)上開(kāi)花：對(duì)成績(jī)不突出或獎(jiǎng)證太少的學(xué)生，趕緊報(bào)培優(yōu)速成班，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚以期鐵樹(shù)開(kāi)花，對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生則錦上添花；

　　8、以逸待勞：六年級(jí)下學(xué)期有許多競(jìng)賽項(xiàng)目和學(xué)校測(cè)試，家長(zhǎng)要減少孩子的培優(yōu)課程，控制競(jìng)賽項(xiàng)目和學(xué)校測(cè)試數(shù)量。不能遍地撒網(wǎng)讓孩子總處于緊張狀態(tài)；

　　9、隔岸觀火：家長(zhǎng)以旁觀者的身份去看熱門(mén)初中的報(bào)名盛況，雖然內(nèi)心還是有一點(diǎn)吃不著葡萄的酸楚感，但絕沒(méi)有孩子落選后的挫折感；

　　10、欲擒故縱：在心儀學(xué)校面前更要對(duì)該學(xué)校的弱勢(shì)進(jìn)行揭露和批評(píng)；

　　11、拋磚引玉：弄清心儀學(xué)校關(guān)注學(xué)生哪個(gè)方面，投其所好，引起學(xué)校注意，并適時(shí)拋出孩子其他方面的優(yōu)秀素質(zhì)，必讓學(xué)校印象深刻；

　　12、擒賊擒王：若需要托關(guān)系、找門(mén)路，必用此計(jì)；

　　13、暗度陳倉(cāng)：面對(duì)對(duì)口初中或小學(xué)推薦的學(xué)校，心里雖嗤之以鼻但也要做出感興趣的樣子，并與其它學(xué)校接觸、溝通；

　　14、聲東擊西：此計(jì)適合家長(zhǎng)之間，面對(duì)招生人數(shù)和報(bào)名學(xué)生的嚴(yán)重倒掛，這時(shí)家長(zhǎng)的目標(biāo)學(xué)校（只限一所）作為軍事秘密，不能明確亮出，如果感覺(jué)不好意思，可用“可能、也許、估計(jì)”等話語(yǔ)含混說(shuō)出；

　　15、打草驚蛇：對(duì)付那些比較拽的學(xué)校可用此計(jì)，逼迫其盡快出招，家長(zhǎng)可頻頻打電話、實(shí)地咨詢等，逼其盡快出招；

　　16、遠(yuǎn)交近攻：此計(jì)在此為“近交遠(yuǎn)攻”,附近學(xué)校雖然不是心儀的，但也要與他們搞好關(guān)系，不要得罪他們，如果萬(wàn)一要讀呢；

　　17、無(wú)中生有：也有家長(zhǎng)弄些假證糊弄學(xué)校的（盡量不要用）；不妨把孩子說(shuō)得“更加”優(yōu)秀些；

　　18、美人計(jì)：不太妥當(dāng)，姑且用之。孩子面試時(shí)，展現(xiàn)其自信、可愛(ài)、聰明等積極的一面，必將留給學(xué)校良好印象；

　　19、順手牽羊：家長(zhǎng)要找到一所保底學(xué)校，以防沖擊不成心儀學(xué)校，反正是順手牽羊的事；

　　20、趁火打劫：相比較熱門(mén)初中的熱浪，我們看到處于二線初中的無(wú)奈，這時(shí)我們采用同情的方式與學(xué)校交心，必然得到這些學(xué)校的好感，勢(shì)必有事半功倍之效果；

　　21、反客為主：6月底7月初是家長(zhǎng)運(yùn)用此計(jì)的絕好時(shí)機(jī)，這時(shí)各個(gè)學(xué)校之間爭(zhēng)奪優(yōu)質(zhì)生源到了白熱化程度，這時(shí)家長(zhǎng)與學(xué)校講條件，相信學(xué)校大多會(huì)答應(yīng)；

　　22、假道伐虢：拿武漢外校等一線學(xué)校的成績(jī)單（錄取通知書(shū)、協(xié)議等）去和心儀學(xué)校談判，勝利肯定屬于家長(zhǎng)；

　　23、空城計(jì)：對(duì)于那些沒(méi)有獎(jiǎng)證等的擇校生，只有擺空城計(jì)了，運(yùn)用家長(zhǎng)的三寸不爛之舌，強(qiáng)調(diào)指出孩子進(jìn)行的是素質(zhì)教育，也許能說(shuō)服學(xué)校，達(dá)到擇校目的；

　　24、渾水摸魚(yú)：不能得到心儀學(xué)校優(yōu)錄，只能混戰(zhàn)于電腦派位，以期達(dá)到目的；

　　25、金蟬脫殼：7月初相信好多家長(zhǎng)會(huì)得到多所學(xué)校的眷顧，畢竟只能選擇其中一所，所以這時(shí)要想好脫身的辦法；

　　26、借尸還魂：在擇校搖號(hào)不中后，還癡心不改，那只有先到對(duì)口初中報(bào)到，讓其保留學(xué)籍，學(xué)生再找學(xué)校借讀了；

　　27、指桑罵槐：面對(duì)不正常擇校的浪潮，家長(zhǎng)紛紛批評(píng)學(xué)校，并延伸到指責(zé)政府的無(wú)能；

　　28、調(diào)虎離山：此計(jì)在此為“逼虎上山”,主要針對(duì)名優(yōu)初中校長(zhǎng)、主任，這時(shí)他們大都上山避風(fēng)頭去了。

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　　36、走為上計(jì)：如果各種方式?jīng)_擊擇校初中不成，只有走為上計(jì)到對(duì)口中學(xué)就讀了。

　　若能熟練運(yùn)用，恭喜你：一線名校等著你！若能基本運(yùn)用，恭喜你：名校歡迎你！另煩請(qǐng)指正，另外還有圍魏救趙、借刀殺人、李代桃僵、關(guān)門(mén)捉賊、偷梁換柱、假癡不癲、反間計(jì)請(qǐng)各位補(bǔ)充。

　　到讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)到知識(shí)，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。