學(xué)而思奧數(shù)天天練欄目每日精選中等、高等難度試題各一道。中難度試題適合一些有過(guò)思維基礎(chǔ)訓(xùn)練、考題學(xué)習(xí)經(jīng)歷，并且奧數(shù)成績(jī)中上的學(xué)生。高難度試題立足于杯賽真題、綜合應(yīng)用和加深各知識(shí)點(diǎn)，適合一些志在競(jìng)賽中奪取佳績(jī)的學(xué)生。

　　·本周試題由學(xué)而思奧數(shù)名師姜淼鑫精選、解析，以保證試題質(zhì)量。

　　·每周末，我們將一周試題匯總為word版本試卷，您可下載打印或在線閱讀。

　　·每道題的答題時(shí)間不應(yīng)超過(guò)15分鐘。答案明日公布！

　　難度：★★★★
　　
　　小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：

　　喜羊羊從甲地去乙地，如果先走1小時(shí)，再以原速的 四分之三的速度前進(jìn)，會(huì)比預(yù)定時(shí)間遲到1小時(shí)；如果先走1小時(shí)，再走60千米，然后再以原速的 四分之三的速度前進(jìn)，會(huì)比預(yù)定的時(shí)間遲到0.5小時(shí)，則甲地到乙地的距離是多少千米？

　　【答案】

　　在第一種情況下，減速前與減速后的速度比為4:3，則所用時(shí)間比為3:4，現(xiàn)在比預(yù)定時(shí)間多用的1小時(shí)都是在后段產(chǎn)生的，則原計(jì)劃走后段用3小時(shí)，走全程用4小時(shí)。

　　在第二種情況下，減速前與減速后的速度比為4:3，則所用時(shí)間比為3:4，現(xiàn)在比預(yù)定時(shí)間多用的0.5小時(shí)都是在后段產(chǎn)生的，則原計(jì)劃走后段用1.5小時(shí)，則說(shuō)明小明走60千米，用3-1.5=1.5小時(shí)，小明的速度為40千米/小時(shí)。

　　則小明走完全程用40×4=160千米


　　難度：★★★★★

　　小學(xué)六年級(jí)奧數(shù)天天練：

　　小李開車從甲地去乙地，出發(fā)后2小時(shí)，車在丙地出了故障，修車用了40分鐘，修好后，速度只為正常速度的75%，結(jié)果比計(jì)劃時(shí)間晚2小時(shí)到乙地．若車 在行過(guò)丙地72千米的丁地才出故障，修車時(shí)間與修車后的速度分別還是40分鐘與正常速度的75%，則比計(jì)劃時(shí)間只晚1.5小時(shí)．那么，甲乙兩地全 程        千米．

　　【答案】　　

名師介紹：

姜淼鑫老師是教研中心小學(xué)五年級(jí)負(fù)責(zé)人，華杯總決賽教練、走美總決賽教練，曾為集訓(xùn)隊(duì)和超1A代課，擁有E度論壇置頂答疑帖（四年級(jí)、五年級(jí)皆有）。
教學(xué)特色
　　發(fā)散思維：預(yù)防孩子在學(xué)數(shù)學(xué)的過(guò)程中形成思維定勢(shì)，打破思維束縛因材施教：根據(jù)孩子不同的狀況來(lái)調(diào)整講課方式方法，根據(jù)孩子的想法來(lái)進(jìn)行引導(dǎo)。
　　奧數(shù)教學(xué)：會(huì)方法比會(huì)知識(shí)更重要，會(huì)思考比會(huì)方法更重要，課上會(huì)著重培養(yǎng)孩子的分析思考能力，讓奧數(shù)的學(xué)習(xí)不只為應(yīng)試。
　　愛(ài)心教育：愛(ài)每一個(gè)孩子，希望能為孩子們的健康成長(zhǎng)做出自己的一份力量。