特長，作為小升初的一塊敲門“金磚”，如今是很多家長無奈中的選擇。沒有過硬的“條子”，拿不出巨額的“助學金”，缺少奧數(shù)的天分，不夠推優(yōu)的條件，孩子想上重點中學似乎就剩下“特長”這個捷徑。但是，每年不斷抬高的門檻和經(jīng)常變化的標準，使家長們“追風”特長變得越來越累，有可能辛苦好幾年最后打了水漂。很多孩子本來從興趣和愛好出發(fā)的特長，最終在功利的應試面前變成了一塊難以下咽的“雞肋”。

　　藝術(shù)轉(zhuǎn)冷

　　學琴多年打了水漂

　　雖然孩子今年才上四年級，兩年后才小升初，但是丁丁媽媽已開始關(guān)注特長生信息。今年的特長生范圍一公布，丁丁媽覺得當頭被澆了一盆涼水。她一直心儀的那所重點中學今年竟然取消了小提琴特長生的錄取，這意味著全家籌備多年的“特長計劃”打了水漂。

　　丁丁媽媽告訴記者，孩子從小學一年級開始從鋼琴轉(zhuǎn)學小提琴。她的一個朋友是那所重點中學的老師，說現(xiàn)在學鋼琴的孩子太多了，考多高的級都不新鮮，不如學相對冷門的小提琴，這所中學一直在招收小提琴特長生。四年下來，孩子堅持每天練琴兩個小時，每周到老師家里上兩次課，一年的培訓費就是三四萬元。“我們真是奔著特長培養(yǎng)的，如果是只為孩子自娛自樂不會投入這么多錢和精力。”丁丁媽覺得自己太冤了。

　　由于孩子也老是抱怨練琴太苦，丁丁媽最終決定讓孩子放棄學小提琴，“為了練琴耽誤了不少學習時間，既然走不了特長，索性這兩年把學習好好抓上去。”

　　這兩年，藝術(shù)類特長招生持續(xù)轉(zhuǎn)冷，和丁丁媽有類似遭遇的家長不在少數(shù)。北京孩子從幼兒園開始學鋼琴的熱潮已經(jīng)持續(xù)了10多年，如今隨著特長招生轉(zhuǎn)變了風向，這股熱潮也開始降溫。記者了解到，不少學了很多年鋼琴的孩子現(xiàn)在紛紛轉(zhuǎn)學管樂、京劇、昆曲、古箏等冷門項目，這些特長如今在一些學校的招生名單中出現(xiàn)得越來越多了。“可是誰知道過幾年又會有什么變數(shù)呢!學這些都不是一年兩年的事，真是計劃趕不上變化!”變幻莫測的特長生標準讓家長們深感頭疼。

　　今年的藝術(shù)類特長招生又出現(xiàn)了新趨勢。有部分區(qū)縣教委表示，小升初藝術(shù)特長生的認定，今后將考慮不再認定個人獲獎情況，因為目前部分藝術(shù)特長生的培養(yǎng)偏離了為學校社團服務的方向，容易成為家長選擇學校的“敲門磚”。所以，有可能以后小升初藝術(shù)特長只認集體項目，“關(guān)閉”個人項目。這個說法立刻在各大教育論壇引起軒然大波，專家也建議家長們，尤其是五年級的家長們不要再過多的花費時間在個人藝術(shù)項目的培養(yǎng)上了，可以爭取參加團體項目。記者看到，很多忙于“追風”的家長在四處打聽哪些藝術(shù)團體比較“正根兒”，摩拳擦掌準備找關(guān)系報名，“考級熱”還沒消停，“報團熱”又開始了。