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1、《“平均分”教學設計 》

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　　【教學內容】

　　（人教版）《義務教育課程標準實驗教科書·數學（二年級下冊）》第12～14頁的內容。

　　【教學目標】

　　1．通過觀察、操作活動，使學生了解平均分的概念，能將具體事物平均分。

　　2．通過學生具體操作平均分，激發學生學習的興趣，培養學生的合作意識與實踐能力。

　　3．通過教學向學生滲透樸素的人人平等思想。

　　【教學重、難點】

　　了解平均分的概念，具體操作平均分。

　　【教具準備】

　　課件、演示教具（12個盤子、15個乒
 

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