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1、《《草原》教學(xué)設(shè)計(jì)》

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　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　【基礎(chǔ)知識(shí)積累】（1）認(rèn)識(shí)4個(gè)生字，會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飄帶舞、馬蹄、禮貌、拘束、羞澀、摔跤、偏西、天涯”等詞語。（2）背誦第一、二自然段。

　　【方法與能力】揣摩優(yōu)美的語句，體會(huì)課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。

　　【情感與思想】有感情地朗讀課文，感受內(nèi)蒙古大草原美好的風(fēng)光及風(fēng)土人情，體會(huì)蒙漢兩族人民之間的深情厚誼，激發(fā)了解西部的興趣。

　　【拓展與延伸】上網(wǎng)查找資料，了解邪內(nèi)蒙古草原的古今概況，了解蒙族人民的歷史。

　　【重、難點(diǎn)突破】蒙族人的熱情好客與蒙漢情深，體會(huì)作者的寫作方法。

　　【教學(xué)過程】

　　一、導(dǎo)入新課
 

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