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1、《《春天里的發現》教學設計》

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　　播放歌曲《小雨沙沙》。

　　師：喜歡這沙沙的小雨嗎？可愛的種子更喜歡他們，你看，在雨水的滋潤下，小種子們終于鉆出了地面，他們帶著甜甜的微笑，看著周圍的一切，很想對春雨表示感謝，可是一時卻想不出合適的語句。現在我想請大家幫幫忙，用一個詞或一句話來形容一下春雨。

　　生自由說。

　　師：是啊！春雨是春的使者，她帶著自己的調色板來到了萬物蕭條，樹木凋零的世界，（出示黑白圖）它不光要叫醒泥土中的種子，它還要喚醒沉睡了一個冬天的植物，讓他們使大自然重新煥發生機和活力。想一想，如果你是春雨，你會叫醒誰？并用什么顏色來裝扮它。想好了以后就請大家在小組內說一說，然后用彩筆將自己桌子上的畫裝扮出來。

　　生思考，小組討論涂色。

　　師：愿意把你們的畫展示給大家嗎？（學生帶畫上臺）你來說說吧！

　　生介紹畫面。（柳樹、桃花、小草、迎春花等等簡單介紹）
 

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