很多老師對家長會上說什么感到迷惑不解，認為除了布置一下學校的工作、匯報一下學生的學習紀律和勞動情況外沒什么可說的。我就親眼目睹過10分鐘開完家長會的例子，使得家長們怨聲載道，乘興而來掃興而歸。其實對于有經(jīng)驗的老師而言，家長會是有很多東西可以講而且必須講的，他們苦惱的是往往時間不夠用而非面對家長無話可說。到底家長會上需要講些什么呢？根據(jù)我的經(jīng)驗主要有以下幾個方面：

　　一、講班級發(fā)展遠景和教師各個階段的教學計劃，這是家長們最關(guān)心最迫切想了解的內(nèi)容。美好的遠景和嚴密科學的教學計劃顯示出教師高超的教育水平和強烈的責任心，可以使家長們對教師充滿期望和信任，使他們將孩子交給你感到放心，同時教師將教學計劃公之于眾也是加強自律和自我激勵的意思。

　　二、講班級整體情況、學生所取得的進步以及存在的問題。介紹班級整體情況要實事求是，既不信口開河刻意討好家長，也不危言聳聽制造緊張氣氛。對于學生取得的進步要大張旗鼓進行表揚，最好是集體表揚和點名表揚相結(jié)合，使每位家長都充分體會到孩子的成長和進步，激發(fā)他們幫助孩子進一步成長的動力和信心。當然班級及個別學生身上存在的問題我們也不能回避，不但要擺出事實，還要力求講出道理，和家長一起分析其成因，討論其解決辦法，但有一點要注意，就是盡量不要提名道行地點出問題學生的名字。

　　三、講先進的教育理念和科學教育方法。工作中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，一些家長對孩子關(guān)愛有加，然而由于缺乏科學合理的教育理念和方法，往往事與愿違，不僅教育效果大打折扣，甚至還會出現(xiàn)適得其反、教還不如不教的現(xiàn)象，因此作為教師我們有責任幫助他們走出觀念和行動上的困境，而家長會就是解決這一問題的最佳時機。

　　四、講家庭幸福和家長個人成長的重要性。幸福的家庭是孩子健康成長的重要保證，是孩子快樂和力量的源泉，有人說什么樣的家庭造就什么樣的孩子，這句話是很有道理的。在現(xiàn)實生活中我們還發(fā)現(xiàn)，幾乎所有家長都不具備終身學習的觀念，雖然一些素質(zhì)比較高的家長也明白身教勝于言傳的道理，然而卻很難真正做到和孩子一起學習共同成長，在他們看來學習是學生的事，和成年人無關(guān)，自己不學習不照樣過得好好的？所以教師有必要使他們明白，學習并不僅僅是為孩子樹立榜樣，同時也是家長突破事業(yè)瓶頸不但進取的唯一途徑，因為要求家長學習的并不是孩子的課本，而是自己的專業(yè)知識。一旦全家每個人都積極向上、樂于學習、熱愛學習，孩子很快就能在各個方面突飛猛進、捷報頻傳！

　　五、講學生行為習慣、生活起居、身體健康、為人處世。良好的行為習慣是學習、事業(yè)成功的保證，孩子的生活起居是家長每天都要操心和煩惱的問題，健康的身體是人最重要最寶貴的財富，高超的處世能力是人踏入社會的通行證，教師如果平時結(jié)合學生的實際情況從以上四個方面多加思考并在教育工作中經(jīng)常予以側(cè)重，一旦拿到家長會上討論馬上就會引起家長們的強烈共鳴。

　　六、講每位學生的真實情況。不管上述幾方面講得多么透徹，教師的風采多么迷人，如果和認真分析每位學生的個人特點比起來，在家長們心中所引起的振蕩就小巫見大巫了。當然由于時間的限制，我們不可能像家訪時那樣用太長的篇幅對每位學生的各個方面逐一進行分析，怎么辦呢？

　　我通常采用的贈言的方式，送給每個孩子兩句話，第一句指出孩子最顯著的優(yōu)點或本期取得的最大進步，第二句話提出對孩子以后的希望，為其指明下一步的努力方向。這樣做的意義不僅在于使家長明白了孩子的真實情況和努力目標，更重要的是使他們真正感受到老師對孩子關(guān)心與了解，大大拉近與學校和老師的心理距離。