小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識(shí)，會(huì)對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)大有幫助。小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，能不能學(xué)好關(guān)鍵是有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法。下面介紹七種學(xué)習(xí)好方法：

　　1.課要做到認(rèn)真聽(tīng)講。

　　聽(tīng)明白了，做作業(yè)時(shí)就容易了。改題時(shí)不能抄襲別人，要自己動(dòng)腦筋想一想，不懂就問(wèn)，方能學(xué)好。

　　2.多積累課外知識(shí)。

　　我經(jīng)常背古詩(shī)，因此語(yǔ)文的課外積累比較豐富，我喜歡讀文學(xué)名著，有時(shí)學(xué)課文能用得上。

　　3.課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，注意做預(yù)習(xí)筆記。

　　預(yù)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要。比如像查資料，畫(huà)詞句。找問(wèn)題這些預(yù)習(xí)方法都會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)有幫助。我在預(yù)習(xí)時(shí)，會(huì)把身邊能夠利用的工具全利用起來(lái)，像電腦，詞典這些工具都是可以利用的。它們對(duì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的幫助很大，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)對(duì)我的幫助也很大。

　　4.把每科目的復(fù)習(xí)筆記整理好，要合理地安排每科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　溫故而知新在學(xué)完每一節(jié)課程后，我都會(huì)做到按時(shí)的復(fù)習(xí)，檢查一下自己是否真的掌握了所學(xué)的知識(shí)，還有哪些我沒(méi)有學(xué)會(huì)。比如在學(xué)完古詩(shī)后，復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)看古詩(shī)的意思是否明白，作者是誰(shuí)，時(shí)代背景是什么，這都是非常重要的。媽媽有的時(shí)候會(huì)經(jīng)常的向我提問(wèn)關(guān)于這節(jié)課的問(wèn)題，來(lái)幫助我復(fù)習(xí)。

　　5.有不會(huì)的題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng)或老師，并讓他們重新把題講解一遍。

　　多問(wèn)問(wèn)的對(duì)象有兩個(gè)，第一個(gè)就是老師和家長(zhǎng)。只有問(wèn)才會(huì)讓這個(gè)結(jié)解開(kāi)，如果，那么這個(gè)結(jié)就會(huì)永遠(yuǎn)當(dāng)你的人生絆腳石。老師和家長(zhǎng)的知識(shí)都比我們廣泛，我們?yōu)槭裁床蝗��?wèn)呢？第二個(gè)就是字典了。首先是字典的內(nèi)容很多，很全面，這個(gè)字的發(fā)音、偏旁、幾乎是面面俱到。另外，只要你想問(wèn)就一定會(huì)從中得到滿意的答案。

　　6.多讓家長(zhǎng)幫忙多出幾道有難度的題，我們多做一下。

　　7.記板書(shū)。

　　上小學(xué)期間，主課要學(xué)得很多，所以每節(jié)課的知識(shí)量很大。老師便把幾節(jié)課才能學(xué)完的知識(shí)濃縮成精華，并把這些精華記在了黑板上。因此，老師的板書(shū)往往都是考試要考的重要知識(shí)點(diǎn)。復(fù)習(xí)時(shí)，有些同學(xué)熱也不休，可我卻可以像剛開(kāi)學(xué)一樣好好休息，正是因?yàn)橛浟死蠋煹陌鍟?shū)。老師的板書(shū)，就好比一本短小的參考書(shū)。所以我說(shuō)記老師的板書(shū)是十分有益的。