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濟南五年級學生如何備戰2011年小升初

來源:家長幫社區 文章作者:小小灰 2010-09-16 16:06:14

智能內容

  1、首先,教孩子學會課堂記筆記。

  邊聽,邊記,邊想、邊記。

  2、訓練孩子的表達能力。

  家長應當要求孩子每天安排一定的時間,如清晨大聲朗讀課文,對語文英語這樣的重點課文,一定要讀出聲,而且要堅持不懈,養成習慣。這樣,孩子說話時才有底氣有利于他的人際交往

  3、大量閱讀人物傳記

  大量閱讀人生傳記,對于正在成長期的孩子來說,有著積極的勵志意義。

  當然閱讀也要需要方法的。建議:可以讓孩子在規定時間內讀多少內容,然后再讓孩子寫寫讀書筆記,或者說說讀后的感受,這樣才會讓孩子在讀書的同進,在思想內容上,從厚度廣度上有一種提升。

  4、多學一些技能,做一些家務。

  學一些自己感興趣的技能,如游泳,羽毛球,樂器等,讓孩子的業余生活不枯燥。

  5、建議家長多帶孩子出外走走。

  夏令營這類的,參觀學習兩不誤。

  6、心理上有準備。

  初中,最大的考驗作業量的增高,這也是對一個人意志力和承受力的考驗。其實中學和小學無質的區別,只是挑戰更大,但這種挑戰也是隨著孩子的能力的增加而增大的。只要按老師的要求去做,訪求得法,一樣可以學得輕松。

  7、學習上也要有所準備。

  當天事情當天清,不要等到交作業時才惡補。

  學習能力和學習方法上初步指導。要強調五個環節:預習、聽課、筆記、閱讀、復習、作業。

  預習的習慣:

  在完成當天的作業之后。

  一定要安排時間認真預習第二天的學習內容。

  預習的基本要求要:通讀課文,了解內容的層次結構,主要論點。基本概念和原理,讀懂例題,試著做習題或思考題。找出不會的并用“?”號做好標注。

  這樣第二天聽課就有了針對性并養成聽課做好筆記的習慣。

  正確的作業的習慣。

  正確的做法是:做作業之前,先認真想一想白天老師授課的內容,講了哪些概念和例題,有什么要注意的問題等,將所學的理出一個頭緒后,然后再開始做作業。

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