孩子們又聾又啞已經(jīng)夠不幸了，偏偏又來自偏遠的農村，大多數(shù)家境貧困。每次穿過八小校區(qū)，走進特教，都會讓我心中一酸：八小的孩子穿著整齊的新衣，可特教大多數(shù)孩子的衣服卻補丁摞補丁。在寒冬低達零度的氣溫下，他們有的僅穿兩件單衣，有的連襪子也沒有，光著腳丫穿著塑料拖鞋，在寒風中瑟瑟發(fā)抖，還有的甚至連被子都沒有，還蓋著夏天的線毯。看著他們瑟瑟發(fā)抖的樣子，我心里特別的難受，自己的衣物捐出去了，親戚朋友的衣物也捐出去了，但依然不夠。有一次，一位網(wǎng)上的朋友聽我提起這個情況，買了一打襪子來送給孩子，分完襪子后，我心中一動，為什么不通過網(wǎng)絡把這些情況登出來，一定會有好心人幫助這些孩子的!果然，孩子們的情況一刊登在“撫州人家”論壇，便引起了巨大反響，一時間衣物、鞋襪紛紛通過各種渠道送到了我們手中，每個寄宿學生都分到了四五件冬衣，冬天，他們再也不怕了。

　　做一行才知道一行辛苦，在這個特殊的崗位，為了這些特殊的孩子，我們經(jīng)常風里來，雨里去。一次，寄宿生張世宗因為與同學鬧別扭，周末回家后賭氣不來上課，他家里又沒電話，根本聯(lián)系不上。我心急如焚的與搭班老師一起，頂著凜冽的寒風，踏上班車趕到東鄉(xiāng)縣境，接著又換乘三輪車，幾經(jīng)周折才打聽到張世宗家所在的大概位置。接著，我們又馬不停蹄地踏上泥濘的鄉(xiāng)間小路，疾行十幾里后，不顧滿身疲憊挨家挨戶地打聽，找到張世宗的家時日已偏西了。看到學生安然無恙，我和同事松了口氣，這才感覺到饑腸轆轆，我們連午飯都還沒吃上呢！由于時間太晚，找不到回車站的三輪車，我和同事差點被困在途中。對于這些艱辛，我無怨無悔，只要學生沒出事就好，否則我會寢食難安的。

　　為了讓失學的聾童都能有讀書的機會，我們全體老師是四處奔走。2004年9月的一天，驕陽似火，我與同事一起，走在羅針鎮(zhèn)鄉(xiāng)間的田埂上。根據(jù)殘聯(lián)提供的信息，這里有一戶人家有適齡就讀的聾啞兒童。找到那家時，我被眼前的情景驚呆了――殘破的屋子里僅有幾條板凳、幾塊破木板，這就是那戶人家的全部家當。那戶人家兄弟姐妹多達5人，全部都是聾啞人，適齡就讀的有姐弟兩人。當我比劃著讀書的姿勢時，姐姐滿是憧憬與渴望，那雙渴望知識的大眼睛深深震撼了我。可由于家境貧寒，他們上不起學。好在天無絕人之路，不久學校執(zhí)行了“兩免一補”政策，所有的聾啞學生都能免費上學，我興奮地“領上”校長一起找到那戶人家，再次上門進行了入學說服工作……在一次次尋找、勸說聾啞學生入學的過程中，我曾中過暑，被送到醫(yī)院急救；也曾在暴雨中一步一個泥印的疾走，被澆成落湯雞；也曾吃過閉門羹，在別人家門口頂著大太陽，一站就是一上午，更有些家長不理解，不相信能讓孩子免費入學的好事，我們大老遠趕到他們家，卻被轟了出來……正是這樣，不論寒冬還是酷暑，不論烈日炎炎還是風雨交加，為了讓每個聾啞孩子都能背上書包，坐進寬敞明亮的教室，我們年復一年地穿梭在邊遠山村，為那些失學聾啞孩子的命運而奔波……

　　我在特教崗位8年了，這8年來，很多老師耐不住寂寞，來了又走，特教老師人最多時有7人，最少時，只有兩人。誰不想做出輝煌事業(yè)，誰不想帶出幾個了不起的好學生，說實話，我也曾心動過，憑著電腦與美術兩方面的專長，我被一家網(wǎng)絡公司聘用，月薪幾千元，可才工作幾天，我便總想著特教院子里那片藍天，記掛著那些穿著破爛，卻滿臉燦爛的在院子里玩耍的孩子，想到我離開后，他們失望、期盼的表情，我下定決心回到崗位，我不能離開特教！為了他們，我寧愿守著幾百塊錢工資的清貧，只要孩子們需要我，我的精神就是滿足的!如今我教出的學生，有的已經(jīng)考入高中、大學深造，有的走上了工作崗位，月收入已經(jīng)超過了我；在校的學生，在我的輔導下，也屢獲佳績，美術方面分別得過全國、省、市大獎。當然，這些成績和普通小學的老師相比，可能太小兒科了，但我感到無比的欣慰與滿足。有時候，畢業(yè)的學生會回校來看我，告訴我，他們現(xiàn)在的工作與生活，看到他們走向社會后，能像正常人一樣工作，我心里感到無比的幸福和自豪。我愛這份工作，也愛這些孩子，他們的笑臉讓我看到了陽光，也看到了特殊教育事業(yè)的希望!讓我們共同用心中的那份愛，為聾啞學生撐起一片天！