美國許多學校現在都對學生的家長們犯愁，尤其是那些“新千年的家長們”。因為父母始終不能讓他們的孩子“學會走路”。也就是說，父母過多插手阻礙了孩子們盡快走向獨立。

　　新千年的問題父母

　　這些家長不斷向學校遞交文件，甚至通過手機與孩子建立千絲萬縷的聯系。不但如此，他們還隨便闖入幼兒園或在某個班級中對老師大吵大嚷，但卻沒有一絲愧疚。為了對付這種現代的父母，美國的教育家們正在設計一套方案，以便能夠將父母和他們的孩子分開，對那些特別喜歡冒犯人的父母還要采取特別強硬的措施。

　　目前，美國舉辦了許多研討會來研究如何“應對千年的父母”，其設計戰略包括對付那些“氣墊船”或“直升機”式的父母。之所以給家長們起這種諢名，是因為他們都有稍感風吹草動就撲過來“蒞臨指導”的癖好。教育家們所擔心的不僅是這些喜歡不請自來的父母，他們總是試圖用自己的日程來影響學校的“氣候”，教育家們還擔心這些父母會影響孩子們走向獨立的能力。

　　長不大的孩子

　　教育家們認為，父母參與孩子的教育方式，主要是針對1982年以后出生的新千年一代，他們之間因意見不同常有沖突。瑪爾魁特大學學生發展部助理副總裁兼主任馬克·麥坎西說：“這一代人成了最受保護的一代，幾乎是程序設計的孩子。他們坐在汽車后座，戴著安全帽，成群結隊地玩，使用手機或電子郵件。”“這一代人的父母們習慣于近距離持久地與他們的孩子交流，而他們的孩子反過來也是如此。”

　　美國一些大學聲稱，許多父母之所以前無古人地卷入孩子的生活中有幾個原因。其中包括渴望保護年輕人免受激烈而且繁多的競爭文化之苦。當然，這樣做也是為了體現孩子的價值。紐約國立大學人類學系主任唐納德·布魯克說：“大概只是在20多年前，我們才開始在一些車上看到那些黃色的‘車中有嬰兒’標志，但實際上這種宣示語對安全起不到多大作用，更多是在公開宣布車主剛剛獲得了為人父母的地位。我想，許多當年貼出這種‘車中有嬰兒’標志的父母，就是現在那些仍然干預孩子大學生活的父母。他們的孩子雖然已經年滿18歲，卻仍然被當作可憐的嬰兒。”

　　教育父母怎樣管孩子

　　一些大學的官員也指出，他們正試圖尋找更多方法來對付無處不在的父母。包括如何讓學生家長與大一新生的適應性訓練課程保持距離，以便讓他們的孩子自己作出選擇。如紐約漢密爾頓大學的主管們就告訴家長說，他們大學的理念是讓父母對孩子放手，讓孩子自立。他們甚至在每年開學之初都要反復警告：“我們將不為那些因為被家長剝奪了學習機會而產生問題的學生提供解決問題的幫助。”

　　目前正在開設父母教程的阿爾瑪大學，就想采取一種全面的方式完成學生的適應訓練，包括讓父母明白他們應該扮演的角色。該校學生部主任帕特里斯·柴茲說：我們會問那些父母“請告訴我們，你們為解決這一問題做了什么”。赫爾大學的林達·沃爾特則說：“雖然父母都想成為他們孩子整個生活的一部分，但我們的目標是告訴父母們應該徹底走開。”他們的適應計劃訓練對象包括父母與孩子，“將討論父母如何介入孩子的生活，學習有助于他們的孩子在大學及畢業以后成功的生活技巧。”