杭城一學校曾做過一次調(diào)查，調(diào)查顯示，現(xiàn)在很多孩子不愛上體育課，最大的原因是課程一塵不變，枯燥無趣。昨天，杭州市中小學《體育與健康》優(yōu)質(zhì)課展示研討活動卻讓在場的老師和學生感到，體育課其實也可以很多彩。

　　幾把凳子就能讓體育課活潑起來，這是昨天不少體育老師的絕招。娃哈哈小學方勤老師把自己的課變成了一節(jié)寓教于樂的“舞蹈體育課”，用凳子將平衡能力練習與舞蹈的舞龍相結合，“板凳龍”就這樣舞了起來；大成實驗學校的李玉飛老師則把腦力與體力完美結合，讓凳子豎起來，比一比哪組疊得高，能形成高高的“火焰”。現(xiàn)場每個孩子都積極地出謀劃策，場面異常熱烈。

孩子們正在借助塑料凳做智力趣味運動

　　創(chuàng)新體育課的形式的確能讓孩子們愛上體育，同時也能開發(fā)孩子們各方面的能力，但也對體育老師提出了更高的要求。省教育廳教研室體育教研員余立峰說，隨著小學低段體育課增多，專職體育老師還是有缺口，在部分中小學，體育老師還是其他學科的老師兼的。“所以，一定要把體育老師先配套到位！”

　　讓余老師欣喜的是，體育課已經(jīng)越來越受重視，每天要保證學生一個小時鍛煉時間的規(guī)定也已經(jīng)出臺。“但還是有些初高中沒有完全做到。”所以，余老師說，今后他們的任務就是對這一情況進行督察，保證學生一小時鍛煉時間。