華佗是東漢末年杰出的醫(yī)學家。他的技術全面，精通醫(yī)道，尤于外科，曾發(fā)明全身“麻沸散”用于剖腹開背、切除胃腸等大手術。特別是在他功成名就之后，仍謙虛好學。華佗拜師學藝故事，被后人傳不佳話。

　　一次，華佗給一個年輕人看病，經望、聞、切脈后，認為患者得了頭風病。可是一時又拿不出治療此病的藥方，急得束手無策，病人也很失望。后來，這位病人找到一位老醫(yī)生，很快就把病治好了。華佗聽后很是慚愧，便打聽到老中醫(yī)的住處，決心去拜師學藝。但華佗當時名噪四方，恐老醫(yī)生不肯收他不徒，于是改名換姓，來到老中醫(yī)門下，懇求學醫(yī)。老人見他心誠，就收下了他。從此，華佗起草貪黑，任勞任怨，虛心好學，終于獲得了治頭風病的絕技。當華佗滿師歸來時這個老，中醫(yī)才明白眼前這個徒弟就是名醫(yī)華佗，他一把拉住華佗的手說；“華佗啊，你已是名揚四海，為何還要到我這里受苦？”華佗把來意告訴了老人，并說“山外有山，學無止境。人各有所長，我不懂的地方就應該向您學習。”

　　華佗拜師，不恥下問的故事說明了既要參加實踐又要學習間接經驗的重要性。知識來源于經驗。經驗有直接經驗和間接經驗兩部分，直接經驗固然重要，但一個人的生命和精力上有限的，人類在長期的實踐中積累起來的間接經驗是十分豐富的，都應詳盡該好好學習。