近日，一篇杭州六年級男生的愛情作文雷倒了眾多網友，引來潮水般的熱評。作文中熱辣露骨的愛情表白，加上涉及三角戀“爭風吃醋”等細節，簡直讓人難以置信這篇文章竟出自一個12歲男生之手。記者調查發現，在本市，學生作文“闖禁區”已呈低齡化趨勢，專家呼吁家庭和學校要正確引導。

　　事件回放：愛情作文語言表達露骨

　　這篇作文是杭州東園小學六年級語文期中考試題目，要求是“寫一個你熟悉的人”，小男生的作文名為《我對她的愛情》，文章是作為學校青春期家庭教育的案例而被曝光的。短短370余字的文章，充斥著“我愛她”、“我要保護她”等成人化的纏綿悱惻，加上聯想與女生親密擁抱、在三角戀中“爭風吃醋”等細節，儼然上演了一出活生生的言情劇，表達之露骨讓人大跌眼鏡。

　　除了內容雷人外，這篇作文還有8處錯別字，標點符號錯誤更多，而男孩的語文老師表示：“單從文筆上看，這是他有史以來寫得最好的作文了。”該校校長也堅持打高分：“我給這篇作文打90分！因為它真實地反映了孩子的內心世界，不應該抹殺。”

　　老師反饋：學生作文屢現“瓊瑤式”表達

　　這篇“雷人作文”在本市的老師和家長中也引起強烈反響。“小學生寫愛情作文還不多見，但是到了初中，這種表達青春萌動情愫的文章就比較多了，且呈現低齡化趨勢。”本市某初中一位語文老師告訴記者，她在批改初一學生的作文中看到“你的影子一直在我心里，如果沒有你，我的學習還有什么意義” 等諸如此類的“瓊瑤式”表達。

　　除了作文外，更有學生“語出驚人”。一位老師告訴記者，班里一位六年級男生由于暗戀某女生無果，為了吸引女孩的注意，居然在大庭廣眾之下，用“她肚子里懷了我的孩子”來表達愛意。

　　“我起初認為這孩子簡直無可救藥，但溝通中才發現，這僅僅是他的一種表達方式，不能站在成人的角度為孩子定性，他壓根不知道說這句話會帶來怎樣的后果。”這位老師感慨說，現在愛情劇和諸如“蠟筆小新”之類的動畫這么流行，學生作文闖“禁區”呈低齡化也就不足為奇了。

　　家長擔憂：童心早熟，天性流失

　　劉女士的女兒上六年級，最近迷上了寫“言情小說”，“她常把小說拿給我看，雖然嘴上不說，但是我越看心就揪得越緊，我知道故事中的主人公很可能就是她自己。”劉女士告訴記者，女兒還說了一件更令人擔心的事，班里的一位男生向她表白  “你如果跟我好，我就把銀行卡送給你！”女兒于是問男生，“你卡里有多少錢？”男生回答：“一萬元。”女兒以“錢不夠”拒絕了這位男生，男生立馬發誓：“等我卡里存夠了錢，我再來找你！”

　　“電視、網絡、現實，到處充斥著‘老鼠愛大米’一般的纏綿悱惻，孩子們心靈的白紙怎能不被‘污染’？童心早熟，天性流失。”兒童文學作家秦文君表示，孩子可以無所顧忌地在文章中表達出來，正是因為他每天“耳濡目染”，認為戀愛是再正常不過的事。

　　專家點撥：鼓勵想象也要正確引導

　　“我們鼓勵孩子在作文中表達真情實感，但并非這種超越兒童年齡體驗的感悟。我們鼓勵孩子發揮想象，是帶有童真的想象，并非這種‘嫁接’ 言情劇的成人想象，這是對想像力的曲解。”剛剛在第二屆“想寫就寫”兒童作文大賽初審會上“炮轟”過小學作文缺乏想像力的上海作協副主席趙長天表示，現在，小學生作文已逐漸失去了兒童化的語言，帶有成人化的腔調。

　　“孩子心目中的愛情與成年人的戀愛模式其實是兩碼事，面對露骨作文，家長和老師一是要低調處理，二是要關注孩子加強引導。”市中小學心理輔導協會理事長吳增強提醒，切忌大聲訓斥，其實孩子能夠袒露心聲反而沒事，有時候孩子只是“過家家”，不必太當真。對于正處于青春期的孩子，家長要蹲下身來與孩子溝通。