“現在成了網吧的常客，每天下班后的第一件事情就是去網吧給孩子抄作業。”“有一個作業是讓孩子辦報紙，用電腦做好還不算完，得特意出門為她打印。”說起來還挺有趣的，濟南部分小學的老師們如今開博客布置作業。其中部分作業更是需要上網搜資料、用WORD編輯后打印出來。很多家長感嘆，如果沒有電腦、沒有寬帶、沒有打印機，學生就沒法上學了嗎？

    家長去網吧登博客抄作業

    李女士和丈夫去年開始來濟南務工，目前租住在棋盤小區。平時夫妻倆都挺忙，租住的房子里沒有電腦也沒有安裝寬帶。“孩子來濟南上學以后，老師給了一個博客地址，說每天的家庭作業、班內的重要通知、考試成績等等都在博客里公布。”李女士苦笑道：“從那以后，我和孩子他爸就成了網吧的常客，輪流去網吧給孩子抄作業。” 李女士告訴記者，她也想過找老師反映，但這年月家里沒電腦的人太少了，不好意思開口。

    打印機成孩子上學必需品

    除了電腦和網絡，打印機也成了孩子上學的必備物品。“手抄報”是現今風靡各大小學的一種作業形式。手抄報，顧名思義，是需要孩子動手去寫動手去畫的。但現在的孩子想要完成手抄報，必須上網搜索資料，用WORD編輯后，再用打印機打印出來。

    “孩子有好強心。看到其他同學用電腦制作、打印的手抄報非常精美，就哭著鬧著讓我們買打印機。”王先生告訴記者，為了孩子的手抄報，他特意買了一臺打印機。“誰知道，我買的激光打印機不能滿足孩子的要求，只能打印黑白的。孩子想參加手抄報比賽，每次要打印彩色的才行。”為了滿足孩子在學習中的成就感，每次王先生要特意去離家500米遠的圖文社給孩子打印手抄報。

    網絡交流有利有弊

     記者了解到，濟南市有不少小學的老師也給學生開起了博客，并在博客上與學生互動，在博客上布置作業早就不是新鮮事了。某小學一位老師告訴記者，開博布置作業最初是針對低年級的孩子：“他們識字比較少，記憶力不強，經常把老師的家庭作業記不全或者忘了做。后來老師們就想出了這樣一個對策，利用班級博客給孩子們留作業，通過家長的監督和提醒加強家庭作業的完成情況，并收到了預期的效果。”

     一位知名教育專家則表示，利用博客將現代信息技術運用于教學，培養學生自主學習的能力，是學校值得推廣和提倡的方式。但老師在布置作業時，應考慮到那些家中不具備上網條件的學生。如果老師過分依賴網絡和學生、家長交流，對于那些不能上網的學生來說，會有被無形中孤立于班集體之外的感覺。