遼寧一中學立下27條校規嚴管學生

    教育部門認為，學校要以教育為主，管理應該人性化

    “如廁后不沖水就要被勸轉學”，遼寧省阜新市阜新蒙古族自治縣蒙古族實驗中學以此為由“勸轉”5名學生的事，引起了廣泛關注。8月7日，阜蒙縣委、縣政府出臺善后處理意見，要求縣教育局和學校積極做好5名學生的返校工作，同時將于近期對全縣各學校校規進行全面檢查。

    家長苦求，學校仍堅持“勸轉”

    今年3月26日，蒙古族實驗中學以“大便后不沖洗和隨地吐痰”為由，將高一年級5名學生“勸轉”，并通過家訪和電話通知要求家長領走學生，這其中就有周志軍的兒子。

    “我當時一聽說這事兒就蒙了，我和孩子他媽一直求學校，我們也愿意給學校掃一年廁所，但學校就是不同意留下孩子。”周志軍說，由于自己家住農村，平時孩子沒有養成便后沖水的習慣。

    隨后，周志軍及其他學生家長到阜新市市民投訴中心投訴。4月24日，根據市政府要求，阜蒙縣教育局向實驗中學下達召回通知，認為“學校對違規學生的處罰方式過當，應以批評教育為主，希望該校糾正處罰的錯誤方式”，并要求學校在五一后召回這5名學生。但實驗中學以“學生已在其他學校就讀”為由，沒有執行召回要求。

    5名學生中有4名在休學數日后，轉至與實驗中學一墻之隔的蒙古族高級中學就讀，因兩校教學進度不同成績均出現下滑。另一名學生石某則因交不起3000元的擇校費，放棄了繼續讀高中，去了大連一所技術培訓學校。

    此次被“勸轉”的學生正是違反了第25條規定  進入廁所，不污染蹲位兩側和過道等，便后當即沖洗，不用腳踹沖水按鈕，不亂倒垃圾。“承諾書”對學生的衣食住行、節水節電、個人衛生、早戀等方面都進行了極為詳盡的規定。

    師占德認為，這次的“勸轉”并不是學校一時的草率行為。“我們學校的樓內衛生間在整個阜蒙縣都是唯一的，其他學校都是旱廁。但如果管理不到位，就會造成樓內氣味異常，無法進行正常教學。”

    蒙古族實驗中學2006年被評為遼寧省示范性高中，校長師占德是全國優秀教師和遼寧省特級教師，擔任該校校長已有10年。

    實驗中學建校不足20年，卻取得了突飛猛進的發展，連年涌現出多名阜新市高考狀元。“清華大學每年在遼寧省只有70多個招生名額，這所學校從2001年以來每年都有考上清華大學的，而且2005年一下子考上了5人，創造了農村教育的奇跡。”阜蒙縣教育局一位領導評價說。

    師占德認為，成績的取得正是因為學校的嚴格管理。“學生家長不接受學校的做法，我覺得很正常，但學校有學校的規章制度，學校的做法有理有據。”師占德所說的依據是學校2006年開始和新入學的學生及家長簽訂的“承諾書”，這份“承諾書”上共有27項規章制度，學生及家長必須簽字承諾，如違反了其中的規定，將自動轉學。

    知名校長立下27條校規

    校長稱，“勸轉”并不是一時草率之舉

    教育部門認為，嚴管應該人性化

    8月7日，阜蒙縣委、縣政府在出臺的善后意見中認為，校方處罰過當，必須予以糾正。要求學校向家長道歉，按學生意愿做好返校工作，對其擇校費用予以減免等。同時要求教育局對全縣各學校的校規進行全面檢查，明確校規不準設立對學生進行“勸退”“勸轉”等規定。

    “有人可能覺得上完廁所不沖是小事，但我認為這是一個人應該遵守的最基本的道德準則，同時，學生和家長既然簽了"承諾書"，就應該做到自己的承諾。我們不是沒給過他們機會，高一上學期，我們多次在全校會議上和班級日常管理中提出對學生用廁的要求，一個學期過去了，如果學生還是做不到，那么我們只能認為這些孩子更適合到其他學校就讀。”師占德至今仍然堅持自己的觀點。

    阜蒙縣教育局黨委書記邱彥明認為，學校制定嚴格的管理制度是為了管好學校、教育好學生，出發點是好的，但管理應該人性化，對學生以說服教育為主。“教育要有個過程，只有屢犯不改的學生，才能對其進行警告、記過等處分，即使這樣，也不該隨意剝奪其受教育的權利。”