對災區不少孩子的這種異常表現，心理專家稱這是他們自我封閉痛苦的本能

    “這很可能是孩子們自我防御、自我逃避痛苦的一種手段。”--心理醫生于東輝

    映秀鎮少年小凱(化名)徘徊在已成一片廢墟的映秀小學教學樓前，臉上神情平靜，甚至看不出一點哀傷。事實上，在小學教學樓一側的一片亂石碎瓦堆里，正埋著他的母親。記者在震區采訪時，遇到很多像小凱這樣表現異常的青少年。很多孩子在被問及地震后的感受時，竟然說很好玩。有心理專家表示，這其實是年少的孩子們自我封閉痛苦的一種本能。

小宇磊孤獨地在沙丘上玩耍

災區孩子的心理問題讓人擔憂

    ●小凱：11歲，映秀小學六年級學生，父母雙亡

    震后沒人見他哭過

    小凱是映秀小學六年級的學生，地震來時，坐在前排的小凱很快鉆到了桌子下，隨后他看見講臺上方的水泥天花板正在往下掉石塊，講臺處也慢慢裂了個大口子。他鉆出桌子想拉住老師，但沒有拉到。隨后，他和其他同學一起向窗戶一側跑，最終從窗口跳樓而下，避免了被埋的厄運。因為逃跑及時，小凱也沒受什么傷。

    5月15日清晨，記者在映秀小學的操場上見到了小凱。當時四川森林武警部隊的官兵們正在現場搜救，操場上擺著一具具已經被挖出的尸體，他們都是映秀小學以及校內幼兒園的師生，數十名前來尋找子女的家長以及幸存下來的老師都在哭泣。

    小凱當時就站在操場上默默地看著這一切。在采訪小凱時，他的神情始終平靜，沒有恐懼也沒有悲傷。他的話也不多，說話時總是顯得特別淡定。起初，記者還以為他是一個全家幸存的孩子。“他的媽媽是映秀幼兒園的老師，這次可能也被埋了。”和小凱一樣僥幸逃生的同班女同學鮮鮮告訴記者。

    “你的媽媽呢?”在詢問了小凱的名字后，記者問。

    “在那里面。”小凱指了指他剛才一直在觀望的那片亂石堆說。小凱說，地震發生時，他的母親正在上課，沒有逃出來。至記者采訪的當天，他母親的尸體都沒有被挖出來。

    “你的爸爸呢?”

    “他被埋在家里，還不知道死沒死呢。”小凱眨了眨眼睛，語氣很淡漠。隨后，他沒有再說話，往幼兒園那個方向走了幾步，繼續平靜地觀望。

    “他其實是一名孤兒了。”鮮鮮同情而傷感地告訴記者。鮮鮮的父母因為都在外地打工所以躲過了一劫，但是她舅舅一家卻被塌屋掩埋。震后，鮮鮮和在映秀漩口中學的弟弟都傷心地哭了很久。“但是我們都沒看見他(小凱)哭過。”鮮鮮說。